名称：高中中国近代现代史(1上)/素质教育新学案
作者:未知
出版社:人民教育出版社
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高中中国近代现代史(1上)/素质教育新学案内容简介
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高中中国近代现代史(1上)/素质教育新学案部分内容
《学案》即教导学生自主学习课程的方案，旨在提供课前预习、学习过程的消解疑惑和课后巩固提高的全程跟踪教导；通过精心设计的启发式问题、延伸拓展并序列化的测试、系统化的知识结构、丰富的课后阅读和背景知识，来帮助学生较深刻地舆解所学课程，培养其立异意识。实践能力、综合能力，周全提高广年夜中学生的综合素质。新主要是指题型新、背景材料新；精主要是指题量少而不影响知识的覆盖，别的还设置了一些开放性习题和应用性习题，注重了形成性评价和立异实践能力的培养。
习题设置：《学案》设置装备摆设的习题体现了新、精及开放、应用、分层等五年夜特点。
体例独特：《学案》的体例可以说集各家长之长，又有自己的特色，每课（或每节）都设置了年夜量新颖的与课文相关的背景知识及课外阅读。所有习题的设置均分成知识掌握、能力提高、延伸拓展三个部分，以尽力体现因材施教的教育思想。由人平易近教育出书社出书刊行电子书籍下载《高中中国近代现代史(1上)/素质教育新学案》跟人平易近教育出书社都为了本书付出了辛勤劳动。
主要特色：《学案》体例的设计既照顾到选拔考试的需要，同时也体现了素质教育的最新精神和发展方向。
最年夜亮点：《学案》将“应试与素质”“知识与能力”“教与学”“课内与课外”“达标与拓展”等等有机地结合起来，以真真正正地到达我们编出一套符合素质教育思想的教辅之目标。
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