名称：班主任培训精品图书——班主任对班级活动的设计与组织
作者:吴明乾
出版社:吉林大学出版社
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班主任培训精品图书——班主任对班级活动的设计与组织内容简介
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班主任培训精品图书——班主任对班级活动的设计与组织部分内容
第一章 活动要以育报酬本
让活动成为学生体验快乐与历功的途径
要把自己的班级办理好，班主任需要通过展开形式多样、生动活泼的班级活动，使学生具有声誉感、上进心，使班集体具有凝集力、向心力。那末，什么是班级活动呢？班级活动主要是指班主任在对学生的教育过程中，引导一个班的全部成员配合参与的，以学生的学习兴趣和内在需求为根本的，以实现学生主体能力综合发展为目标的，具有明白的行为指向的一种教育活动。它是学校教育活动的重要组成部分，是班集体教育的经常性形式。
生命在于运动，教育在于活动。一切生动的、布满生命活力的教育都与活动有关，课堂讲授中需要师生之间、生生之间双向或多向的思维活动，特别是学生的回答、朗读、提问、讨论、辩论、对话、课本剧表演等等，这些布满生命活力的课堂学习活动，是促进学生有效学习的经常性的讲授形式。同样，在班主任平常的教育和办理工作中，也离不开生动丰富的班级活动，如班会活动、考查活动、综合实践活动和文体活动等。可以说，班主任要真正带好一个班集体，就必需通过丰富多彩、内容充实、计划周密而又富有教育意义的班级活动来实现。换句话说，班级活动是促进学生身心健康成长和扶植一个优秀班集体的必备条件。没有活动，就没有真正意义上的教育，也就难以促进学生全部和周全发展，难以建立起优秀的班集体。
没有活动便没有集体。
一个班集体如果除了上课即是考试是不会让学生发生感情的。学生会油但是生自豪：“我们班真有趣。
一次又一次花样翻新、妙趣横生的活动，使班级内始终布满生机并对学生保持着一种魅力。真有意思。本册书于2010年4月由吉林年夜学出书社出书刊行电子书在线试读《班主任培训精品图书——班主任对班级活动的设计与组织》书的作者吴明乾跟吉林年夜学出书社都为了本书付出了辛勤劳动。吴明乾完成班主任培训精品图书——班主任对班级活动的设计与组织》在线书籍介绍。我们的班有别班所没有的工具。”而且更重要的是，从教育艺术的角度看，在集体活动中培养集体不雅念，是通过淡化教育痕迹的方法来获得并不是淡化的教育效果。这是教育的辩证之所在，也是教育者的明智之所在。
吴明乾，男，中学一级教师、优秀教师、优秀班主任、教改先进小我。从事数学讲授及班主任工作近二十年，兢兢业业，在讲授中勇于立异，讲授成就突出。班主任工作和数学讲授工作在市县排名中均居前列。 自任教以来,潜心研究现代教育讲授理论知识，讲授科研成果显著，屡次被评为校级、县级、市级优质课教师和讲授妙手。在全国和省市各级各类报刊杂志中颁发教育讲授论文数十篇。屡次荣获全国奥林匹克数学比赛优秀教导教师奖。
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