名称：化学学习论
作者:周青
出版社:科学出版社
格式：pdf,txt
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化学学习论内容简介
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化学学习论部分内容
本书基于化学学科的知识特点，以教育心理学理论为根本，以提高化学教育类硕士研究生的教育理论水平和科学研究意识与能力为主旨，对化学学习的根基内容、认知结构、目标、策略、过程、模式、条件进行了系统分析与论述。以镶嵌式配以年夜量的案例，通过理论介绍与案例的评析，帮助读者从学习理论的角度熟悉、理解化学学习的本质与化学学习的机制等。全书由11章内容构成，突出了“化学学习事实与教育心理学理论有机结合”的特点。
本书可作为高档师范院校化学教育类硕士研究生的教材，也适合从事化学教育研究和化学讲授的相关人员使用。
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参考: 免费电子书 化学学习论
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