名称:身体素质教学理论与实践
作者:未知
出版社:贵州人民出版社
格式:pdf,txt
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身体素质教学理论与实践内容简介
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身体素质教学理论与实践部分内容
并明白要求五年制师范专科教育从整体上五年统一计划,设计课程方案及讲授计划,从整体上统一计划教材扶植、教师队伍扶植和讲授办理。1999年6月,《中共中央、国务院关于深化教育鼎新,周全推进素质教育的决定》明白提出了“2010年前后,具有条件的地域力争使小学和初中阶段教育的专任教师的学历别离提升到专科和本科条理”的战略目标,确立了把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训重点的构想,为发展我国根本教育计划了重要途径。根据整个社会和小学教育发展的实际状况和迫切需要,我省决定从2001年起,在全省范围内试行“五年制师范专科教育”,即中等师范学校与本科、专科院校结合办学,招收初中结业生,修业五年,培养具有高档专科水平的小学教师的办学模式。 《身体素质讲授理论与实践(全1册)》讲述了:历史前进的步伐告诉人们,一个国家、一个平易近族的兴旺发财或“积贫积弱”,都与教育紧密相关;而发展教育的关键又在于有没有高素质的雄厚的师资气力的支撑。
《身体素质讲授理论与实践(全1册)》由贵州人平易近出书社出书。
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