技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具,PDF下载

名称:技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具 作者:(美)乔纳森,顾小清 出版社:华东师范大学出版社 格式:pdf,txt 本电子书只供学习参考,请更多地支持正版图书。技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具内容简介 《技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具...

名称:技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具
作者:(美)乔纳森,顾小清
出版社:华东师范大学出版社
格式:pdf,txt 
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技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具内容简介

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技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具部分内容

第1章有意义的学习:概念的转变与发展
   意义的创立
   概念的转变是基于这样的假设,那就是,人类是天然的理论创建者。人类与新的信息的互动程度,取决于新信息的可理解性、一致性及可靠程度,而这又是以人类现有的概念模型为基础的。适应及重构上述理论的认知过程,即为概念转变。然而,所发生的概念的转变,不管是变化的量还是变化的种类,还都取决于学习者的先前知识、他们的个性、所学内容是否有用以及学习发生的情境。这一概念转变模型显然是受了皮亚杰的影响,在他看来,学习者是在逐渐将现有的知识,顺应到一个更为一致的、结构良好的知识结构中去。如果我们遇到既不理解也不相信的思想观点,而又不得不接受这些新的观点,那么我们将被迫转变观念。乔纳森教授还创造性地提出“思维建模工具”这一概念,将其定义为可用来建立思维模型的思维工具。在本书中,乔纳森教授提出以建模的形式来使用思维工具,是因为建模是一种能够有效激发、支持并评估学习者概念转变的强有力策略。当学习者使用不同的思维工具来建构思维模型时,可以有效地显化与协调自我的思维过程。
   本书是乔纳森研究技术支持学习的又一力作。
   本书还提供了大量促进概念转变和为现象建模的例子,也介绍了许多相关的建模工具。《技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具》pdf电子书推荐排行。本站的pdf电子书《技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具》主要是由网络收集整理来的,最终著作权仍归属于原书的作者(美)乔纳森,顾小清和出版商。如果您喜欢这本书,请多多支持我们的图书出版事业,让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢华东师范大学出版社,感谢出版社为《技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版,同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书,免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具》pdf版免费电子书。

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