名称：小学二年级语文：上册——名师同步教学设计
作者:裴海安
出版社:山西教育出版社
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小学二年级语文：上册——名师同步教学设计内容简介
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小学二年级语文：上册——名师同步教学设计部分内容
第一单元
《识字2》讲授设计
[讲授理念]
词串识字是苏教版特有的一种识字课文类型，一篇课文往往围绕一个中心，将相关词语串连起来，用以展示某类事物或描画某个场景。本课词串描画的是天安门广场国庆年夜典的盛年夜排场，具有时代气息。全课共有12个词语，分为4组。第1组词语表现天安门城楼的景色。第2组词语表现国庆阅兵排场。第3组词语表现人平易近大众欢庆的排场。第4组总结中国的发展突飞大进。联系一年一度的国庆节，可以帮助学生识字和理解词语，增强他们的平易近族自尊心和爱国主义感情。讲授时，应该突出以下三个重点：一是落实识字，因为它是识字课文，让学生通过讲授活动熟悉一定数量的汉字，应该成为讲授的主要使命；二是启发想象，词串识字的每一行的三个词语采用的是意象并置的手法，词语与词语之间留有空白，在给读的人留下了宽阔的想象空间的同时，也是提高学生悟性与灵性、开辟学生立异潜能的凭借；三是朗读感悟，既然它是一篇韵文、一首小诗，我们就不能把它仅仅看成是识字课文，必需充分运用朗读这个手段，让学生在读中熟悉事物，在读中感悟语境，在读中想象画面，在读中陶冶性情，在读中积累语汇。作为教师，人人需要做课堂讲授设计，因为人人都要上课；作为教师，又谁都希望精于设计，因为谁都希望创作出属于自己的优课；但是，作为教师，最难的根基功又是讲授设计，因为它是运用知识、凝集智慧、纵横捭阖的缔造性活动。《新课程语文名师同步讲授设计丛书》的出书，由一百多位名师展示自己的讲授设计个性和艺术风格，即是名师文化的一种光辉相映，而又风采殊异的会聚，可谓春樱万紫，老柏长青。确实，在这上百位名师身上，我们既可以追根溯源，看到吴越文化、齐鲁文化、巴蜀文化、。岭南文化等等地域文化之光的投射，也不难领略或“诗意课堂”，或“情智讲授”，或“享受语文”，或“球形阅读”的艺术个性和人格魅力。这些各具特色的名师文化在讲授设计上熠熠生辉，无不闪烁着真的探索、美的追求、善的向往的生命火花，以不竭实现着心灵的净化、情感的升华、人格的完善，为人性的自由周全的发展开辟了无限的可能性。这是你走进这套丛书可以意会到的另外一种心灵感动。
应当让“设计”走在优课创作的前面。因为讲授设计对于课堂讲授，犹如枕木之于绵绵铁轨，基石之于巍巍高楼。
展望21世纪中国教育文化的光辉光辉，其中的名师文化无疑是一道瞩目标风景。对于讲授设计，我们需要研究、需要实践、需要思索，也需要借鉴。教育类书籍《小学二年级语文：上册——名师同步讲授设计》电子书下载pdf。感谢一百多位名师为我们展示的具有风格代表性、时代标记性的几百个精品讲授设计，这是一笔可资研究、探索、学习、借鉴的宝贵精神财富；也感谢丛书主编裴海安同志竭尽心思精编成这样一套可称之为顶尖级的语文讲授设计丛书，为我们提供了一道丰美的精神年夜餐。裴海安完成小学二年级语文：上册——名师同步讲授设计》图书在线介绍。讲授设计是一项具有高度科学性和艺术性的缔造性活动。对于人类的缔造思维，马克思曾喻为“比年夜自然万紫千红的花朵更丰富多彩的思维之花”。愿小学语文界同行都来高度关注讲授设计的研究和践行，用立异的讲授设计，编织成缀满智慧奇葩的花环，奉献给21世纪，为小学语文讲授再铺一片美丽。
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参考: 免费电子书 小学二年级语文：上册——名师同步教学设计
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