名称：小学生重点名校读观后感起步
作者:闻钟
出版社:朝华出版社
格式：pdf,txt
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小学生重点名校读观后感起步内容简介
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小学生重点名校读观后感起步部分内容
读不雅后感·方法
第一讲：熟悉读后感
于壮•全国特级教师
读不雅后感，就是我们在读了一本书或一篇文章后的体会，感触或启发。经常写读不雅后意，不但可以提高我们的理解能力、分析能力，还可以提高我们的写作水平呢。
“感”就是“感受”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，也可以是因念书而激发的决心和理想，还可以是因念书而引起的对社会上某些丑陋现象的报复。读后感的表达方式灵活多样，大都情况下我们会用议论的方式来表达，但写法不同于一般议论文，因为它必需是在读后的根本上发感触。
别的，我们看完了一部精彩的电影，一个好的电视节目或是一幅美丽的图画，都可以用同样的方式表达自己感受，这就是我们通常所说的不雅后感。
怎样才算理解了原文呢？首先，要了解文章的写作背景和作者的写作意图。同学们，让我们养成写读后感的好习惯吧。
第二讲：理解原文 把握重点
◎刘克锡•全国优秀特级教师
读后感，“读”是“感”的条件。因此，写读后感的第一步就是要读懂、读透原文，弄清晰文章内容、中心思想，这样才能有感而发，言之有物。
读，能坦荡我们的视野；感，能开动我们的脑筋，陶冶我们的情操。其次，要了解文章的主要内容，把文章交代的时间、地点、人物．事件等了解清晰。本册书于2009年4月由朝华出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《小学生重点名校读不雅后感起步》书的作者闻钟跟朝华出书社都为了本书付出了辛勤劳动。教育类丛书名校起步作文系列。名校起步作文系列闻钟完成小学生重点名校读不雅后感起步》在线电子书。再者，还要了解作者在文章结构上的特点、语言方面的特色以及写作思路、文章的中心思想等内容。二三四年级专用
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