名称:幼儿趣味数学智能训练:大班(上)(5-6岁)
作者:余秀芬
出版社:东南大学出版社
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幼儿趣味数学智能训练:大班(上)(5-6岁)内容简介
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本书特色鲜明:一是符合幼儿智力发展纪律,编排系统合理,循序渐进,科学性强;二是贴近幼儿的平常生活情境,形式新颖,操作性强;三是投合幼儿情感兴趣,在看图、画画、游戏的过程中学习数学,趣味性强。
本书根据教育部《幼儿教育指导纲要》编写,可以弥补许多幼儿教材数学内容不系统的缺点。既能培养幼儿对数学的兴趣,又能开辟幼儿智力,训练初步的逻辑思维能力,为幼儿今后的数学学习奠基良好的根本。
意年夜利著名教育家蒙台梭利提出:3—6岁是数学敏感期,是一生中最好的数学学习期。这一阶段的孩子起头表现出对数学与逻辑思维的兴趣和偏向性,正确的引导将起到事半功倍的效果。
著名瑞士心理学家皮亚杰和美国心理学家布鲁纳研究表明:幼儿的数学能力发展水平越高,他的智力水平也就越高,数学能促进儿童认知能力的快速发展。
医学研究表明:培养孩子的数学思考和运算能力是刺激婴幼儿年夜脑神经元发展的最好途径,是开辟幼儿脑潜能的重要手段之一。
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