名称：全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材-儿科护理学
作者:华涛，杨小青
出版社:中国科学技术出版社
格式：pdf,txt
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全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材-儿科护理学内容简介
免费电子书《全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材-儿科护理学》。
全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材-儿科护理学部分内容
本书包括社区、家庭儿童护理与保健和儿科临床护理两部分，前者重点讲述小儿生长发育规律与监测、营养与指导喂养、日常生活护理与传染病预防，是社区护士从事社区、家庭儿童护理与保健指导的基本知识与技能；后者介绍儿科临床护理基础知识、操作技术及儿科常见疾病的护理等，按系统讲述儿童常见疾病的病因及诱发因素、患儿的身心反应、主要护理诊断与合作性问题、护理要点与措施，以及预防宣教与康复指导的内容，是从事儿科临床护理工作所必备的知识与技能。txt电子书免费下载《全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材-儿科护理学》的作者华涛，杨小青和中国科学技术出版社为本书的写作出版都付出很多汗水。本书属全国中等卫生职业教育十一五教改规划教材。其概念、范围都与其他临床护理有着明显的不同，随着医疗模式的改变，儿科护理的服务对象和任务也发生了明显的变化。
2．儿科护士的角色与素质要求。
3．小儿年龄分期及各期特点。
本章核心技能
1．明确儿科护理的范围、对象，并逐步承担其任务。
2．初步培养儿科护士的素质及能力，并学会担当儿科护士的角色。
3．能区分小儿各年龄期，并针对不同时期小儿的特点进行护理指导。
第一节儿科护理学的任务与范围
儿科护理学是临床护理学科的主要内容之一。
第一章 绪论
本章核心知识
1．儿科护理学的任务、范围及特点。了解儿科护理学的基本内容有助于提高对儿科护理学框架的认识和理解。在本节学习中同学们要知道的是：①儿科护理学的概念包括了哪四个方面的内容?②儿科护理学的服务对象有何特点?③目前临床上较为适用及常用的儿科护理范围是什么?
一、儿科护理学的概念
儿科护理学是研究小儿生长发育规律、儿童日常护理与保健、儿童疾病预防及临床疾病护理的一门专科护理学。
二、儿科护理学的服务对象
儿科护理学研究的对象是处于不断生长发育阶段的儿童。随着健康观念、护理理念的转变，儿科护理工作的对象、范围及服务领域不断扩大，已从单纯对疾病患儿的护理扩展到对所有儿童的护理，工作场所从医院扩展到社区、家庭和学校，目的是促进全社会儿童的身心健康成长。本站的pdf电子书《全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材-儿科护理学》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者华涛，杨小青和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢中国科学技术出版社，感谢出版社为《全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材-儿科护理学》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材-儿科护理学》pdf版免费电子书。
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