名称：教育故事：永恒的课堂(教育故事丛书)
作者:廖文胜
出版社:重庆大学出版社
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教育故事：永恒的课堂(教育故事丛书)内容简介
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教育故事：永恒的课堂(教育故事丛书)部分内容
第一次掌声
那是一个阳光灿烂的日子，我站在三尺讲台前上历史课。我绘声绘色，抑扬顿挫地讲述，学生们随我踏进了那遥远的古战场。
突然，门被推开。一声“报告”把我和全班惊醒。我望着这个年级里颇有点名气的差生王强，恼怒的目光足足盯了他5秒，直到他把头低了下来，才继续我的讲课。一台好戏被一声不协调的声音搅了一下，我的心情也不那么晴朗了。直到大家做练习的时候我才找他算账。
“为什么迟到?”我声色俱厉。
“我……我回家拿练习本了。”
“练习本呢?”他开始上上下下摸口袋。
“丢了，对不对?”我冷笑一声。他的手停止了动作。重庆市教育学会副会长、中国教育学会常务理事、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长、教育部“更新教育观念”全国巡回报告团成员、享受国务院政府特殊津贴专家。”
“你上几次厕所要这么久，拉肚子吗?”
全班人忍不住笑了起来。他的汗渗了出来，手抓起了头皮。我知道他又
要开始编谎了。
我上上下下打量着他，蓬头垢面，满身尘土，一只脏手臂约有些红肿。
根据家长、教师和孩子的困惑，用各种形式的教育故事讲述一些很明白的道理，引导人用智慧的手段促进人的成长。这些故事或来自国外的或来自一线教学的实践，对于教育类人群均具有启发性。
廖文胜，男，41岁，研究生，特级教师，重庆市巴蜀小学校长，《教育故事》主编。
“你家离学校步行只要十分钟，而中午吃饭连休息有一个半小时，迟到又
作何解释?”
“我……我后来又要大便，上了厕所。
从事实践性研究的最好方法，就是说出和不断地说出一个个真实的教育故事。
——马克斯·范梅南
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