名称：小学语文学科主题教学案例研究
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心
出版社:首都师范大学出版社
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小学语文学科主题教学案例研究内容简介
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小学语文学科主题教学案例研究部分内容
自义务教育课程鼎新以来，广年夜小学语文教师在实践探索的过程中，积累了丰富的讲授经验，同时也遇到了诸多困惑。为了促进成功经验的传播与交换，会聚集体的智慧霸占讲授困难，推进小学语文新课程的有效实施，根据北京教育科学研究院根本教育讲授研究中心的统一计划和摆设，我们肯定了“提高小学语文课堂讲授实效性”这一研究主题，在研究分析年夜量讲授案例的根本上，选取了二十一篇讲授案例汇编成册，供广年夜语文教师学习交换。在这个过程中，与优势并存的诸多问题也应运而生，其中，若何区分讲授中的“实效”与“虚效”，削减课堂讲授“虚效”环节，是广年夜教师特别关注的问题，基于此，“提高小学语文课堂讲授实效性”这一研究主题的提出，就有了其研究的必要性。
课改以来，小学语文课堂讲授呈现出了更加关注学生主体的讲授面孔，给了学生更加广漠的学习空间，教师在讲授意识、思路、方式、手段等方面都有了较年夜的改良。
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