名称：小学语文常规课教学设计：六年级下（人教版适用）
作者:未知
出版社:宁波出版社
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小学语文常规课教学设计：六年级下（人教版适用）内容简介
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小学语文常规课教学设计：六年级下（人教版适用）部分内容
为此，在每篇讲授设计旁边设置了“讲授调剂”栏目，由我们的语文教师根据自己班级学生的具体学情进行个性化调剂。小学语文常规课讲授设计首先对峙“语文讲授是一门科学”的现代理念，尝试运用现代讲授心理学等科学原理和现代讲授设计理论。精心设计每一堂课的“讲授根基法式”，包括语文讲授内容、根基讲授环节、必要的作业和练习等，以求遵守学生学习语文的学习心理纪律和语文讲授一般的共性纪律。
语文讲授又是一门艺术，尤其是具体的语文课堂讲授更是布满个性化灵性的，需要发挥语文教师的个性特长，根据不同学生调剂讲授法式，体现的是语文讲授的艺术性。语文讲授是一门科学，也是一门艺术。每课的讲授设计后还设置了“讲授反思”栏目，以供教师做课后的反思记录。其功能就如课程专家叶澜说的：“一小我写一辈子教案纷歧定成为名师，如果一个教师写三年的反思，有可能成为名师。教育类书籍《小学语文常规课讲授设计：六年级下（人教版适用）》电子书阅读。”
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