名称：民族文化传承与民族基础教育课程改革
作者:金志远
出版社:民族出版社
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pdf在线阅读《平易近族文化传承与平易近族根本教育课程鼎新》作者金志远和平易近族出书社为本套书的出书付出了许多哟！。2003年9月－2006年7月，在北京师范年夜学教育学院博士研究生结业，并获教育学博士学位。这一研究对于促进平易近族地域的根本教育课程鼎新具有重要的借鉴意义。《平易近族文化传承与平易近族根本教育课程鼎新》力图借鉴多学科的知识与研究成果，普遍涉及课程论、平易近族教育学、教育文化学、语言学、文化社会学、文化学等多学科理论知识，展示了论者较坦荡的学术视野。《平易近族文化传承与平易近族根本教育课程鼎新》首先从文化学的视角对平易近族根本教育课程鼎新的历史演变脉络进行了系统的梳理和分析，划分出认同、断裂、发展、多元四个阶段并逐一分析了特征及得失；在分析文献的根本上，对平易近族文化采取了平易近族学、平易近族语言学、平易近族心理学等方面的分析探讨，从文化、社会、心理的深层揭露课程鼎新的机理和原理；在研究整体构架上，论者别离从平易近族知识、平易近族语言、平易近族心理结构以及生活方式等维度，周全论述了平易近族根本教育课程鼎新的理念、课程建构的目标、内容及实施过程，分析了平易近族根本教育课程鼎新的价值取向、制度安排和行为选择，提出了平易近族根本教育课程中整合科学与人文知识、主流文化与非主流文化等重要命题。研究取得的这些熟悉成果，不但具有强的现实性，而且具有前瞻性。
金志远，蒙古族，1965年3月生，内蒙古通辽市科左后旗人。内蒙古师范年夜学教育科学学院副教授。 《平易近族文化传承与平易近族根本教育课程鼎新》从文化学视角出发，系统周全地探讨了平易近族根本教育课程鼎新中的若干根基问题，表现了论者具有较强的理论敏感度和实践取向意识。2006年10月至今，在西南年夜学教育部人文社会科学重点研究基地西南平易近族教育与心理研究中心博士后活动站作博士后。在《中国教育学刊》、《中小学办理》、《平易近族教育研究》、《西南年夜学学报》(社会科学版)、《贵州平易近族研究》、《陕西师范年夜学学报》、《东北师范年夜学学报》和《内蒙古社会科学》等杂志上公然颁发《平易近族知识与平易近族根本教育课..。本站的pdf电子书《民族文化传承与民族基础教育课程改革》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者金志远和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢民族出版社，感谢出版社为《民族文化传承与民族基础教育课程改革》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《民族文化传承与民族基础教育课程改革》pdf版免费电子书。
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