名称：倍速学习法：高中化学 选修3(人教版)
作者:刘增利主编
出版社:北京教育出版社
格式：pdf,txt
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倍速学习法：高中化学 选修3(人教版)内容简介
《倍速学习法：高中化学 选修3(人教版)》pdf图书下载,作者为：刘增利主编,在2007 年5月,由北京教育出版社出版。
倍速学习法：高中化学 选修3(人教版)部分内容
高中化学知识的理论性和系统性相比初中的有了大幅度的提升，培养学习化学的浓厚兴趣、掌握良好的学习方法是学好高中化学的必要条件。
一、记忆并掌握基本知识和基本规律
化学中需要记忆的内容比较多，因此在记忆时要注意方法。在理解的基础上，通过归纳、类比等方法使概念相互沟通联系，对比异同，形成概念体系，从而加深记忆。例如，要注意高中阶段的无机化学是以元素和化合物为主线贯通的；而有机化学则要注意总结不同有机官能团的性质。
二、重视化学实验和实践，使抽象内容形象化
化学是一门以实验为基础的学科。化学实验、结构模型、实物照图片等是使抽象的化学内容形象化的物质基础。化学实验与知识紧密配合，可以帮助我们学习和巩固化学知识，培养和提高动手、观察、思维、推理等多种能力。
此外，课程标准强调化学的实用性，着重引导我们认识化学、技术与社会的相互关系，因此参与化学实践对我们学习化学很有帮助，比如阅读化学科普读物，利用常见物品开展家庭小实验，参观化工厂、科研单位等。
三、通过训练巩固知识，提高能力
在化学学习中，训练要适时、适量，要全面接触选择、填空、简答、推断、实验、计算等多种题型，以达到巩固知识，训练思维的目的。要充分发挥每一道题的效用，触类旁通，举一反三。例如，通过一题多解，开拓解题思路；通过归纳相似题型，总结解法规律。
四、针对高考，培养综合能力，锻炼应试能力
考试是检查知识掌握程度的手段，应试能力的培养和锻炼是考试成功的关键环节。高考化学强调对综合能力的考查，因此在学习时要注意知识的迁移拓展，做到活学活用。在日常测试中，要有意识地调整情绪，控制答题时间，根据题目难易程度灵活安排解题顺序，提高自己的应试能力。
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