名称：读懂幼儿的思维-幼儿的学习及幼儿教育的作用-(第3版)
作者:卡西·纳特布朗
出版社:北京师范大学出版社
格式：pdf,txt
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读懂幼儿的思维-幼儿的学习及幼儿教育的作用-(第3版)内容简介
免费电子书《读懂幼儿的思维-幼儿的学习及幼儿教育的作用-(第3版)》。
读懂幼儿的思维-幼儿的学习及幼儿教育的作用-(第3版)部分内容
《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的感化(第3版)》重点讨论有关幼儿早期行为模式（图式）的某些特点，并以年夜量的有关幼儿言语、行动、表征和思维的案例作为解读幼儿思维的证据，其目标在于分析幼儿复杂的行为背后的思维特性，说明幼儿是若何从周围的情况中学习的。
幼儿的思维是有价值的、珍贵的，幼儿是有能力的思考者和学习者，这一事实必需被充分熟悉且受到尊重。教育工作者应追随幼儿的“图式”来发展他们的思维，了解他们的学习方式，为其提供年夜量的学习机会，思考为他们提供什么样的课程。教育类免费电子书《读懂幼儿的思维-幼儿的学习及幼儿教育的感化-(第3版)》的作者卡西·纳特布朗和北京师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。
我们深知，幼儿自身才是教育的根本。幼儿的早期图式可以构成幼儿经验的根本，这些经验可以进一步发展，成为幼儿更加复杂的经验和思维成果。《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的感化(第3版)》的根基理念是：一个以学习者为中心、以报酬本的课程必需对幼儿的思维赐与应有的尊重，这样的课程将为幼儿应对未来不可避免的挑战做最有成效的准备。
《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的感化(第3版)》是由北京师范年夜学出书社出书的。
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