名称：学校安全预警与救助机制理论和实践
作者:张玉堂
出版社:四川人民出版社
格式：pdf,txt
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学校安全预警与救助机制理论和实践内容简介
《学校安全预警与救助机制理论和实践》pdf书免费下载,作者为：张玉堂,在2010 年8月,由四川人民出版社出版。
学校安全预警与救助机制理论和实践部分内容
张玉堂，男，生于1949年，学士。四川师范大学教授、硕士生导师，四川省高校师资培训中心特聘教授。主要研究方向：教育管理、教育法、教育安全。主要担任“学校管理学”“教育管理学”“教育法学”等本科、研究生的教学工作。出版专著《教育法规通论》《中小学管理新视野》《学生伤害事故学》《高等教育管理概论》4部，主编《中学生安全教育典例与指导》《中学生安全教育手册》《依法治教理论与实践研究》3本，四川省九年义务教育地方课程教材《法制教育读本》15册，参编《教育法规知识》《教育法学》《四川农村教师生存状态调查及..《学校安全预警与救助机制理论和实践》以西部之四川为背景，循着学校安全预警与救助机制研究的地位、学校安全事故与安全管理系统、学校安全预警和救助机制的认识、学校安全预警与救助机制的建立、分类学校安全预警与救助机制、分项学校安全预警与救助机制、分层学校安全预警与救助机制、地方政府学校安全预警与救助机制和典型学校安全事故预警与救助的逻辑思路，进行系统研究，形成了自己独特的“学校安全预警与救助机制理论和实践”研究成果。该书在学校安全预警与救助“基本理论、基本机制、基本指标、基本模式”的理论和应用方面取得了突破性的研究成果。
《学校安全预警与救助机制理论和实践》：
学校安全预警与救助机制的基本理论
学校安全预警与救助基本机制的建立
学校安全预警的基本指标体系
学校安全预警与救助的基本模式
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