名称：护理心理学(供护理、涉外护理、助产等专业使用)
作者:刘端海陈礼翠李巫熙
出版社:华中科技大学出版社
格式：pdf,txt
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护理心理学(供护理、涉外护理、助产等专业使用)内容简介
全国中等卫生职业教育工学结合十二五规划教材,《护理心理学(供护理、涉外护理、助产等专业使用)》txt格式电子书下载,作者为：刘端海陈礼翠李巫熙,在2011 年8月,由华中科技大学出版社出版。
护理心理学(供护理、涉外护理、助产等专业使用)部分内容
《护理心理学》是全国中等卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材。《护理心理学》共四篇，分为基础篇、技能篇、应用篇、实践篇等四篇，分为九个模块，分别为绪论、心理学基础、心理健康与心理应激、心理护理的基本技能、心理护理程序患者心理及护理、护士职业心理素质、心理危机干预与护理以及实践指导。
《护理心理学》体现最新教学改革要求和理念，结合我国中等卫生职业教育发展特点，根据相关教学大纲和执业考试大纲的要求编写而成。《护理心理学》体现“工学结合”、“工作过程导向”的思路，书中增加了生动的临床案例、知识链接等内容，还设置了实践指导，内容丰富而生动，以帮助学生理论联系实践，加深理解和巩固理论课所学内容，提高学生学习的兴趣。
《护理心理学》适合中等卫生职业教育护理、涉外护理、助产等专业使用。
理念先进，紧跟教改思路：《护理心理学》强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标编写，体现“工学结合”的人才培养模式和“基于工作过程”的课程模式。
中职特色，符合教学实际
本教材内容充分体现中等卫生职业教育的特色，严格以新教学计划和教学大纲为纲领，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，力争最大程度地符合中职教学实际。
紧扣大纲，密切联系执考
紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖相关知识点。“能力检测”采用护士执业资格考试模拟题，让学生熟悉相关考试内容，搭建执业证书绿色通道。
案例教学，突出技能培养
案例教学，强调以临床病例为切入点，突出真实的临床情景，寓实践于课堂理论教学之中，提高学生的实践能力，致力于培养技能型高素质劳动者。
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