名称：现代德育课程论
作者:佘双好
出版社:中国社会科学出版社
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现代德育课程论内容简介

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现代德育课程论部分内容

佘双好，男，1964年11生，法学博士，教授、国家重点培育学科思想政治教育专业博士生导师。中央马克思主义理论研究与扶植工程《德育原理》主要成员。研究方向为道德发展与教育、心理健康教育。现任武汉年夜学政治与公共办理学院院长，武汉年夜学发展与教育心理所所长。教育免费下载电子书《现代德育课程论》的作者佘双好和中国社会科学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。本书属武汉年夜学马克思主义理论系列学术丛书。在国内重要学术期刊上颁发学术论文100多篇。主持省部级以上课题10多项，出书小我专著《现代德育课程论》、《青少年思想道德现状及健全办法研究》等多部，主编《毕生发展与教育》、《心理咨询与心理健康教育》等10多部。学术兼职：全国高校马克思主义理..本书遵守从历史到现实、从理论到实际的研究思路，以马克思主义为指导，运用系统科学研究方法、历史与逻辑相统一的方法、宏不雅与微不雅相结合的方法，从多学科视角，对德育课程的历史发展，现代德育课程理论依据，现代德育课程的特征、结构和功能以及现代德育课程设计、实施和评价过程中的具体问题，进行了较为周全系统的论述，揭露了现代德育课程不雅念对现代德育理论研究与实践探索的意义和价值，并从显性课程与隐性课程、直接课程与间接课程、学科课程与活动课程结合的视角，探讨了德育何以可以通过课程进行教授、把什么样的知识纳入课程体系以及若何进行教授和评价等问题，提出了一种“年夜德育”和“年夜课程”相结合的现代德育新模式。
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