名称：教师教育信息化的理论与实践
作者:任友群
出版社:华东师范大学出版社
格式：pdf,txt
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教师教育信息化的理论与实践内容简介
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教师教育信息化的理论与实践部分内容
随着国家政策的出台，各级各类的教育机构都逐渐将“教师教育信息化”作为重要的尽力方向，通过实践探索解答着“攻关课题”中的种种问题。本书正是对当前重年夜行动与实践的一次周全梳理。本书从宏不雅角度介绍了教师教育信息化的推进背景与运作模式，解读了教师信息素养的界定与教师教育技术尺度的构成，将背景、价值及对策层层分解，在我们眼前展现了一个推进“教师教育信息化”的年夜图景。同时，作者又通过国内外教师信息化培训的经典案例，进一步从微不雅角度论述了先进的、可借鉴的经验方法。
本书的主编是学者型的办理者。作为办理者，且有机会深度参与国家层面的诸多重年夜教育信息化课题的策划、实施与评估工作。这些亲身体验使作者在写作此书时可以或许从复杂的现状中理清“事情”发展的前因后果；身为学者，作者又可以或许在解读历史进程的同时，渗入自己的学术视角与见识，使我们不但可以或许看到“事情”本身，还可以或许洞悉其背后的“事理”所在。教师是教育事业的第一资源。教育类免费电子书《教师教育信息化的理论与实践》的作者任友群和华东师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。任友群完成教师教育信息化的理论与实践》在线念书。
第一章 教师教育信息化的背景
第一节 教师教育信息化的社会背景
教育年夜计，教师为本。培养高素质人材，教师是关键。一流的教育需要一流的教师。在新的历史阶段，教师队伍扶植更是事关教育鼎新发展和国家前途命运的战略性、全局性和根本性工程。增强教师队伍扶植是实现教育优先发展、科学发展的根本保障。
教师教育信息化的兴起是时代发展到一定阶段的产物，是新的教育思潮与信息技术不竭发展成熟的必定结果。随着时代的发展，社会不竭信息化，对人材提出了新的要求。社会与教育总是处在相互促进的动态平衡关系中。社会信息化要请教育信息化，教育信息化要请教师教育信息化，教师教育信息化又势必促进教育信息化和社会信息化。因此，谈到教师教育信息化，我们有必要研究今日之社会需要什么样的人材，教育应该培养什么样的人材，教师专业化发展之路应该若何走。本站的pdf电子书《教师教育信息化的理论与实践》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者任友群和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢华东师范大学出版社，感谢出版社为《教师教育信息化的理论与实践》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《教师教育信息化的理论与实践》pdf版免费电子书。
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