名称：斯宾塞的快乐教育(教育1+1白金版)
作者:（英）斯宾塞　著，方舟　编译
出版社:朝华出版社
格式：pdf,txt 
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斯宾塞的快乐教育(教育1+1白金版)内容简介

《斯宾塞的快乐教育(教育1+1白金版)》电子书下载pdf,作者是（英）斯宾塞　著，方舟　编译,于2010 年11月,由朝华出版社出版。

斯宾塞的快乐教育(教育1+1白金版)部分内容

赫伯特·斯宾塞（Herbert Spencer，1820～1903)，生于英格兰乡村的一个教师世家。小时候父亲经常带着体弱多病的斯宾塞到户外活动。促使他养成了对自然科学知识的浓厚兴趣。斯宾塞并未受过系统的学校教育他7岁入当地小学，13岁时便因健康原因而辍学。辍学回家后，他仍然坚持自学。1837年，17岁的斯宾塞回到自己的母校当了3个月的辅导教师，由此激发了他对教育的兴趣。 斯宾塞的《教育论》是教育史上的经典著作，但其著名的家庭教育观念主要体现在《斯宾塞快乐教育书》一书中。 斯宾塞的一生荣誉显赫，187..第一章 快乐教育需要什么样的父母
　　1．做孩子的引路人
　　在孩子通向外部世界的过程中，父母是首要的引路人。无论是孩子性格的培养，还是情感的教育，也不管是智力的训练，抑或道德、品质的形成，父母的影响都是巨大的。这种“巨大”所包含的，有好的影响，也有坏的影响。
　　对于孩子来说，他们需要的不仅仅是父母在物质方面充当的保护者、供给者的角色，更需要父母在精神上给予朋友般的理解与支持。
　　对此，斯宾塞做过这样的假设：如果现实中孩子的家长是专制、狭隘、粗暴的，那么他们会在日后的生活中，去寻找民主、宽厚和充满智慧的精神之父。
　　综观现实，由于生活的压力，受教育程度高低的不同，以及对如何教育和培养孩子的知识的缺乏，很多家长往往固执己见，不通情理，对孩子的权利与情感不给予丝毫的尊重。结果则是导致孩子对于自己的放弃，对于生活的失望，以及对于父母的怨恨，等等。
　　不管怎么说，父母的角色对孩子的影响是至关重要的，要想让孩子成长为一个健康积极、聪明智慧，能够成才成功的人，那么父母需要当好孩子的引路人。
　　没有不成才的孩子。只有教育方法不适当、缺乏理性和智慧的家长。孩子就像一只雏鹰，他最终能走多远，能飞多高，就要看父母如何在关键的时刻，对他进行引导帮助和关心教育了。
　　
教育者要有效地教育孩子，就必须做一些教育的准备：要点钻研，要点机智，要点忍耐，还需要自我克制。孩子的生与死、善与恶、‘聪明和愚蠢，都在于教育者怎样教养他们。
　　孩子在快乐的状态下学习是最有效的，明白教育应该什么时候停止和明白它什么时候开始同样重要。
　　教育的目的就是有一天能够不教，在教育中应该尽量鼓励自我发展的过程，应该引导孩子自己去探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们发现的应该尽量的多。
　　本书作者曾获英、美、法等11个国家32个学术团体院士、博士荣誉，并被提名为诺贝尔奖候选人。该书问世百年来，广泛作为学校和家长教科书，成功培养无数孩子。
　　

　　直指孩子本性的教育智慧，征服全球父母的教育经典。

如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。 ――(日)木村久一(日本儿童早期教育创始人)
　　新近出版的最重要的著作，便是《斯宾塞的教育》。这样一位著名的思想家，有权利要求人们恭敬地倾听他的意见。同时在本书中，他有力地提出的观点，也是许多著名教育学家的共同主张。这些观点预示着教育的未来。 ――【英】奎克(剑桥大学教育专家) 很少有人像斯宾塞一样，在各个国家各种阶层的人民中有那样大的吸引力。他像闪电一样冲击着美国和英国的学校教育。在美国，他的思想统治美国大学达30年之久。他是一位真正的教育先锋。 ――(美)艾利奥特(哈佛大学校长)
　　《斯宾塞的教育》是美国和英国读者最多的教育名著，很多人把斯宾塞看做是人类历史上的第二个牛顿。我认为，在现代教育史上。他是一座纪念碑。 ――(美)杜成(哈佛大学校长)
　　
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