名称：追随苏霍姆林斯基/大夏书系
作者:李镇西
出版社:华东师范大学出版社
格式：pdf,txt
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追随苏霍姆林斯基/大夏书系内容简介
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追随苏霍姆林斯基/大夏书系部分内容
在我接触苏霍姆林斯基的著作之初，我就有意识地学习他：学习他对学生的挚爱，学习他对教育的执著，包括学习他对峙不懈地写“教育手记”。
对于陶行知，一般读者都很熟悉，对他的教育名言的引述，从未引起朋友们的不解。对此，我历来都不予以否认，而且，我还曾在《爱心与教育》一书的引言中自豪地宣称：“从我第一次读到了苏霍姆林斯基的《要相信孩子》起头，我就成了苏霍姆林斯基的‘追星族’。”
第一缕霞光
我读年夜学时是很不喜欢教育学、心理学课程的。
谁知不久，我竟主动追求起苏霍姆林斯基了。在那一段日子里，我心里十分难熬难过：不是对自己的错误后悔莫及，而是对自己的性格是否适合当教师发生了思疑与自卑。
星期天，我去逛书店。
这个不雅点在我以后的教育过程中，不但被我在文章中反复引证，而且还成了我至今果断不移的教育信念。”
心灵的拥抱
从此，我迫不及待地阅读我所能买到或借到的苏霍姆林斯基的著作：《给教师的一百条建议》、《给教师的建议》、《帕夫雷什中学》、《关于人的思考》、《让少年一代健康成长》、《怎样培养真正的人》、《少年的教育和自我教育》、《论劳动教育》、《爱情的教育》、《家长教育学》、《育人三部曲》、《苏霍姆林斯基论智育》、《做人的故事》、《给女儿的信》、《给儿子的信》……直到我比来读的《和青年校长的谈话》。他的名字是和他创办的帕夫雷什中学联系在一起的。”
苏霍姆林斯基就这样走进了我的生活，走进了我的心灵……
“痴迷”的岁月
现在回想起来，20世纪80年月我刚参加工作的头几年，简直是我最“痴迷”苏霍姆林斯基的岁月。我曾经在三峡旅游的汽船上进入苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》，心中激起的感情潮水随长江的波涛一起翻腾；我曾经坐在医院的病房里，一边守候病中的妻子一边和苏霍姆林斯基一起进行“关于人的思考”——夜深人静的午夜时分，整个宇宙似乎只有我和苏霍姆林斯基在倾慕扳谈……这种体验不知有过几多次了，但每一次都让我感到说不出的舒服：当我打开他的书时，一股亲热而温馨的气息便劈面而来，耳畔似乎响起了一位慈祥长者诚恳的忠告和丁宁；而当我关上书时，思想的晴空万里无云，我的思维的翅膀会继续沿着被苏霍姆林斯基所照亮的航程自由自在地飞翔……几多次我甚至痴痴地空想：如果能亲赴帕夫雷什中学见一见我所崇敬的这位教育导师，那将是何等幸福的事啊。”
现在想起来感到很是有趣的是，那时我不但自己迷恋苏霍姆林斯基，而且还“专横”地向我周围的年轻同行们推荐。当时，我担任乐山一中教工团支部书记，于是，便“专制”了一回：自作主张地从天津人平易近出书社邮购了二十来本苏霍姆林斯基的名著《给教师的一百条建议》，所有团员教师人手一册。在我的教育论文中，被引证最多的教育家，除了陶行知，即是苏霍姆林斯基。后来我在写有关教育论文或著作时，行文风格也散发着一股浓浓的“苏霍姆林斯基味儿”——夹叙夹议，以情动人，将自己对教育的思考畅通领悟于一个个教育故事之中；甚至我的第一本专著《给中学生的一百封信》，在体例和书名上都是在模仿苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》……
这么多年曩昔了，我的年龄决定了我不太轻易像昔时那末“狂热”了，我对苏霍姆林斯基的熟悉固然也更理智更周全，但就感情而言，我对苏霍姆林斯基的爱，依然没变。
我常常想起那本薄薄的《要相信孩子》。由华东师范年夜学出书社出书《追随苏霍姆林斯基/年夜夏书系》pdf格局电子书下载的作者李镇西和华东师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。由华东师范年夜学出书社刊行，《追随苏霍姆林斯基/年夜夏书系》图书在线介绍。
曾获 “全国优秀语文教师”“成都会有突出贡献的优秀专家”“全国优秀教育工作者”等称号，享受成都会人平易近政府专家特殊补助。
苏霍姆林斯基和他的著作有一种独特的魅力，鼓舞了几代中国教师的成长。本书记叙了李镇西教员27年追随苏霍姆林斯基的过程。本书并收录了2008年9月，作者赴乌克兰出席纪念苏霍姆林斯基九十诞辰国际学术研讨会，零距离走进苏霍姆林斯基的全部日志。本站的pdf电子书《追随苏霍姆林斯基/大夏书系》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者李镇西和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢华东师范大学出版社，感谢出版社为《追随苏霍姆林斯基/大夏书系》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《追随苏霍姆林斯基/大夏书系》pdf版免费电子书。
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