名称：新课标语文读本(5审美篇7-9年级用评注绘图本)
作者:未知
出版社:江苏教育出版社
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新课标语文读本(5审美篇7-9年级用评注绘图本)内容简介
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为了充分反应《课程尺度》提倡的关于阅读讲授的理念，对峙把学生语文水平的提高与人文素养的发展作为语文讲授的终极追求，让学生在课堂讲授之外得以接触更加广漠的语文天地，根据学生阅读心理和阅读需求的特点，选编了这套《新课口号文读本》，希望能给广年夜学生一些切实的帮助。今朝首先面世的初中读本，即以上述六个方面作为各册的中心。所谓科学性，即按照结合国教科文组织关于人材素养的根基要求，分为“求知、做人、干事、合作、审美、立异”六个方面，肯定相应主题，并按此要求选文，力图使学生受到周全的教育与熏陶。
本书在选编过程中，突出科学性、多元性、新颖性与适用性的原则。教育类免费电子书《新课口号文读本(5审美篇7-9年级用评注绘图本)》和江苏教育出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。所谓多元性，是指在宏扬主流文化的同时，密切注意文化的多样性。选文以文学作品的同时，兼及古代与外国的优秀作品。所谓新颖性，是指选编过程力图突破时下流行和各种读本的固有模式，率先出书的初中读本，为适应学生的心理特征，全书下注旁评，并配以精美插图；编者语力图生动活泼，可读性强。所谓适用性，则是指本书可以同遵照《课程尺度》编写的各种语文教材配套使用。
洪宗礼，全国著名特级教师、苏教版义务教育国标本初中语文教材主编。
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