2018年11月20日17:59:401 2.9K

摘要

1.《超级记忆：10倍速轻松学习》成为学霸和记忆天才，你所需要的只是高效的方法和正确的练习
2.将学习效率提升10倍以上的全新记忆方法，世界记忆大师倾囊指导，学霸之路轻松复制
3.超级记忆、快速阅读、记忆宫殿、思维导图……你需要的知识技能都在这里

超级记忆 10倍速轻松学习 内容简介

高效记忆力对学习效率的提升是显而易见的，记忆力好，知识点就掌握得快速且扎实，而且记忆力好的人，他的想象力也更丰沛，遇到难题能够运用创造力去解决，学习起来就轻松愉快。《超级记忆：10倍速轻松学习》从如何学习超级记忆法讲起，涉及记忆宫殿、快速阅读、思维导图，并结合生活细节及各个学科的具体知识点应用，帮助读者灵活运用记忆力法，快速提高记忆力。同时，《超级记忆：10倍速轻松学习》还介绍了记忆力法的进阶提升，指导有兴趣的读者成为世界记忆大师。

超级记忆 10倍速轻松学习 目录

第1章　改变命运的一堂课

1.补习班和家教//001

2.改变命运的公开课//003

3.记忆原来可以这么简单//008

4.学习还能这么好玩//011

第2章　卓胜脑力精华课

1.课前说明：如何学习超级记忆//015

2.认识你我——人名头像爆笑记忆//017

3.角色扮演——换位思考//022

4.认识大脑——如何能记得快记得牢//024

5.给记忆搭桥，轻松过河//029

6.创意广告，你来当导演//037

7.世界记忆大师的关键技术——数字编码//038

8.快速记忆圆周率100位//046

9.如何听记对话内容：生日、手机号码、籍贯、爱好等//048

10.秒记英语单词——爆笑记忆//049

11.如何记忆汽车标志//066

12.快速阅读：十倍提升阅读效率//067

13.思维导图——左右脑并行高效学习//086

14.打造记忆宫殿，助你倒背如流//101

15.综合应用——如何任意点背整本书//117

第3章　学霸是如何炼成的——卓胜脑力学科应用

1.识记生字、词语//119

2.文学常识速记//121

3.诗词记忆六大法//125

5.快速作文//139

6.古文、文言文记忆//140

7.史地生政的快速记忆//142

8.考点速记//145

9.各类考题题型速记//154

第4章　成为世界记忆大师，挑战最强大脑

1.为什么无法应用记忆法//157

2.世界记忆大师如何炼成//160

3.核心技术——数字编码//169

4.快速扑克记忆//176

5.快速数字记忆//193

6.二进制数字//201

7.随机词汇记忆//203

8.人名头像记忆//208

9.历史年代记忆//217

10.抽象图形//226

超级记忆 10倍速轻松学习 精彩文摘

第3节 记忆原来可以这么简单

随着屏幕PPT一页页图像翻下去，1像大树，2像鸭子，3像耳朵，4是四个轮子的汽车，5像钩子，6像勺子，7像拐杖，8像葫芦，9谐音狗，10像棒球，11像筷子，12像婴儿。

“好，大家发现这是不是有点像小时候学数字的感觉，这种方法我们很早就开始应用，而且取得了很好的效果，来，大家一起背一遍。”

只见所有观众全部都非常流畅地背完了。

“其实这个就是我们记忆大师最基础的数字编码，那么学习了数字编码有什么作用呢？接下来我们就可以使用数字定桩法带大家记忆三十六计，定桩法有个神秘的大名叫‘记忆宫殿’，数字定桩也是其中的一种。”

1——瞒天过海大树遮天蔽日，你躲在下面瞒着天偷渡过海

2——围魏救赵一大群鸭子围着魏国救赵国公主

3——借刀杀人从旁人的耳朵后面借出刀去杀人

4——以逸待劳赛跑的时候你开车很快到终点安逸地等待劳累跑步的人

5——趁火打劫你拿上钩子趁着珠宝店着火了去打劫

6——声东击西你拿着勺子敲冬瓜弹起来击打到西瓜

7——无中生有魔术师拿起拐杖无端飞出鸽子，所以是无中生有

8——暗渡陈仓你坐着葫芦在暗夜中渡过了陈家仓库

9——隔岸观火狗隔着岸边观赏对面的大火

10——笑里藏刀你拿起棒球贼笑一下藏进一把刀

11——李代桃僵你拿筷子夹李子还要带上桃子，手都僵了

12——顺手牵羊婴儿顺手牵了只羊

“今天由于时间关系，我们先讲这12计，后面的24计，也是类似的记忆方式，留给大家回去当作业自己记忆。”

13——打草惊蛇 14——借尸还魂

15——调虎离山 16——欲擒故纵

17——抛砖引玉 18——擒贼擒王

19——釜底抽薪 20——浑水摸鱼

21——金蝉脱壳 22——关门抓贼

23——远交近攻 24——借道伐虢

25——偷梁换柱 26——指桑骂槐

27——假痴不癫 28——上屋抽梯

29——树上开花 30——反客为主

31——美人计 32——空城计

33——反间计 34——苦肉计

35——连环计 36——走为上

“现在检测一下，看看大家是不是也能够过目不忘了！现在我们请一位小朋友上来背一下，谁敢自告奋勇赶快上来。”

只见前面一个小孩快步走上台来。卢龙斌问道：“你叫什么名字？几岁了？”小孩答道：“吴妤妃，12岁。”

“我相信你一定能顺背，所以我想让你挑战一下倒背，看看你是不是也可以倒背如流。”

“这个？我不行啊。”吴妤妃显然没有准备倒背，不敢接受。

“没事，你试一下，不论对错，你有勇气站上台就已经比别人更胜一筹了，而且你不尝试又怎么知道自己行不行，要相信一切皆有可能。”

“好，我试一下，第12计顺手牵羊，第11计李代桃僵……”

刚背完，观众掌声四起。

“真是太棒了，是不是发现自己也是可以的？只要用对了方法，是不是容易很多，而且好玩？再来试一下任意点背，第8计？”

“暗渡陈仓。”

“第5计？”

“趁火打劫。”

“太厉害了，你竟然能够顺便倒背，还能任意点背，没几分钟就和记忆大师一个水平了，大家给他掌声鼓励。”

……

（36计的1~12 和 13~24请扫描下列二维码观看视频讲解）

“为什么大家能够这么轻易就做到任意点背和倒背如流呢？我们来看下获得诺贝尔奖的左右脑分工理论。

“我们对36计的记忆应用到了左脑的语言、逻辑、数学、顺序等，更主要的是运用了百万倍潜能的右脑的图画、想象、创造，还带入了情感，把枯燥无味的文字变成生动有趣的画面和场景，也就是左右脑并用帮助我们大大提高了记忆效率和效果。

“就像单脚跳和双脚跑哪个更快，可想而知。所以我们要学会运用全脑记忆，提高学习效率。接下来我们看看全脑卓胜脑力在学科中的应用。”

第4节 学习还能这么好玩

（为便于读者整体把握，以下省去对话讲解过程）

历史学科

（1）郑成功收复台湾是哪一年？

1662年。

卓胜脑力：成功去台湾就一溜溜儿的事。

1662谐音：一溜溜儿。

（2）太平天国洪秀全发动金田起义的时间是1851年1月11日。

卓胜脑力：你想洪秀全敢在金田秀拳肯定是有一把武艺。

1851谐音：一把武艺。1851其中有2个1，加上1月11日共5个1，所以一把武艺就全部记完了。

（3）1900年侵华的八国联军是哪八国？

俄德法美日奥意英。

卓胜脑力：饿的话每日熬一鹰。

地理学科

中国的四个高原按面积从大到小分别为：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。

卓胜脑力：想象你爬上青藏高原走进蒙古包坐到了黄土上的圆规（谐音：云贵）。

生物学科

人体必需的八种氨基酸是：苏氨酸，甲硫氨酸，赖氨酸，异亮氨酸，苯丙氨酸，色氨酸，亮氨酸，缬氨酸。

卓胜脑力：化繁为简首字串联：输家来一本色靓姐 （或暑假来一本色凉鞋）。

政治学科

社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由 、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

卓胜脑力：富民纹盒子瓶，供法海京城友。（想象富有的农民纹着盒子上的瓶子，这是供给法海在京城的朋友的）

物理学科

（1）电功 W＝UIt

卓胜脑力：大不了，又挨踢。

（2）阿基米德原理公式：F浮＝G排＝ρgV

卓胜脑力：肉鸡位，想象肉鸡占了个车位。

化学学科

化学金属活动性排序：钾钙钠镁铝，锌铁锡铅氢，铜汞银铂金。

卓胜脑力：嫁给那美女，身体细纤轻，统共一百金。

英语单词

（1）chance　英[t?ɑ：ns]　机会

记忆法：chan铲的拼音，ce是厕的拼音，读音像“尘世”。

串联记忆：我来这尘世只得到一个铲厕所的机会。

（2）damage　英[?d?m?d?] 　损害

记忆法：dama大妈，ge歌，读音像“带你去”

串联记忆：大妈带你去唱歌损害了嘴。

特别注意：这里读音谐音只是一个提示，不到万不得已，确实无法记住发音的才需要把读音也进行谐音转换，转换前也一定要多读几遍保证发音准确。

这些举例只是记忆法非常小的一部分，连记忆宫殿都没有涉及，虽然只是最基础的谐音想象联想，但是你真正去用了就会发现记忆法非常简单好玩，确实能够记得快、记得牢，那么你就可以有更多时间去理解和运用，同样的时间可以学习更多内容，进步更快。

这会儿，之前密训的孩子回来了。

“好的，接下来我们让孩子们来表演一下，看看经过短暂密训后的孩子是不是也可以挑战最强大脑？”

“首先挑战单词和词汇。”

key 月亮球儿锣鼓coal芭蕉

alloon 扇儿sofa 石榴ive 石山沙发fan 气球五环Bully 巴士药酒蜥蜴漏斗tiangle 救生圈paot 棒球

只见几个小孩都能够正背倒背，还能让观众任意点背。

“实在是士别半日，当刮目相看啊。你们还有什么展示吗？”

“有，我们还能背圆周率50位。”孩子们个个都非常欣喜。

3. 1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510

只见他们很快就背完了。台下掌声雷鸣。

“你们太厉害了，回去考考你们老师，看看他们能背圆周率多少位，然后你们去当老师教教他们怎么样？”

“今天是不是非常有成就感，你们也可以挑战最强大脑了，在那么短时间内就记住那么多词汇、单词和数字，这样的记忆法你们觉得好玩吗？”

“好玩。”

“接下来想要和我们一起学习吗？”

“想。”

好，接下来就开始我们的神奇之旅。