名称：信息技术：教师用书（六年级）
作者:叶金霞
出版社:辽宁师范大学出版社
格式：pdf,txt
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信息技术：教师用书（六年级）内容简介
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信息技术：教师用书（六年级）部分内容
第2课 做个简单的演示文稿
一、讲授目标
1．使学生初步了解幻灯片的制作过程；
2．掌握使用预设版式新建和插入幻灯片的方法；
3．掌握播放、保存幻灯片的方法。
二、讲授内容和课时安排
讲授内容：新建含有题目文字的幻灯片；插入含有题目与文本的幻灯片；修饰幻灯片；保存幻灯片；播放幻灯片。
课时安排：本课建议1课时。
三、讲授重点和难点
重点：制作含有题目与文本的幻灯片，保存幻灯片。
难点：制作含有题目与文本的幻灯片。
四、讲授建议
本课是在第1课的根本上进一步学习制作幻灯片，通过制作一个完整的演示文稿来加深学生对PowerPoint的体会，增强学生学习PowerPoint的兴趣。
1．激发兴趣，导入新课
通过“看一看”激倡议学生对制作图文并茂的幻灯片的兴趣，教师可引导学生比力三个，幻灯片版式的不同，适时引入本课讲授内容。
2．操作演示，讲授新知
新建含有题目文字的幻灯片和含有题目与文本的幻灯片是本课的讲授重点，教师要边演示边总结操作步调。对于操作较为烦琐的新建含有题目文字的幻灯片，教师可操作一步，让学生练习一步，通过反复练习使学生把握讲授重点。
在掌握了新建含有题目文字的幻灯片之后，学生对插入含有题目与文本的幻灯片的操作会很快接管，教师在此要强调：
插入幻灯片的按钮；
两种幻灯片版式的异同。
《小学信息技术》教材在内容的选取和体例安排上是以兴趣为出发点，以活动为主线；活动内容的选取尽量与其他学科的学习相联系，内容丰富多彩；在编写风格上，力图做到图文并茂、生动活泼，适合小学生的实际水平。
《小学信息技术》教材在编写中充分体现了课程鼎新的新理念，以培养学生的立异精神和实践能力为重点；以培养学生积极主动参与信息技术学习的兴趣、培养良好的信息意识和必要的信息处置能力为目标；并将信息技术与学生的生活实际紧密相连；培养学生初步具有借助计较机和网络获得、处置、表达信息并用以解决简单问题的能力。本图书于2007年8月由辽宁师范年夜学出书社出书《信息技术：教师用书（六年级）》电子书籍下载的作者叶金霞和辽宁师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。教育类书籍在线阅读排行，《信息技术：教师用书（六年级）》在线阅读排行。
.为了更好地发挥教材在学生学习中的感化，为教师在讲授、指导学生学习时提供更多的参考信息，我们组织教研员和一线教师编写了和教材配套的教师用书。
《小学信息技术》教材在课时安排上为省教育厅划定的100课时（四年级34课时、五年级34课时、六年级32课时），小学四年级在内容上编写了33课作为必学的内容，还编写了10课作为选学内容；小学五年级在内容上编写了33课作为必学的内容，还编写了10课作为选学内容；小学六年级在内容上编写了32课作为必学的内容，还编写了5课作为选学内容。选学内容供课外小组和学有余力的学生学习，目标是培养学生的逻辑思维能力和初步具有法式设计思想。在讲授过程中，教师可以根据本校设备情况、课时安排、学生水同等客不雅因素做适当的缩减或拓宽，以到达讲授目标。
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参考: 免费电子书 信息技术：教师用书（六年级）
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