名称：基础和声现代远程音乐教育丛书
作者:刘锦宣
出版社:中央民族大学出版社
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基础和声现代远程音乐教育丛书内容简介
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基础和声现代远程音乐教育丛书部分内容
本教程是配合中央音乐学院现代远程音乐教育学院的《根本和声》课程而编写的。在本书的撰写过程中，考虑到和声教材自身在理论上所具有的系统性与完整性，以及应当起到丰富与提高学生和声理论与应用的感化，内容就必需涵盖传统和声中所涉及的主要内容和对五声性旋律平易近族调式和声手法的简要介绍。固然，根本和声的概念也是相对的，好比：对于从事音乐教育、表演专业的学生（或音乐师作者），学到一级关系转调就属于学到和声的根本部分。而对学习作由、指挥、音乐学专业的学生（或音乐师作者），相对20世纪以来的近现代和声来说，学完传统和声的全部内容不可以说是完成了根本和声的学习。本人也正是在这一主旨的指导下，力图使之成为适用于各个专业和声理论与应用的讲授用书（同时能适用于本人在中央音乐学院本科讲授中的和声专业课与和声公共课的其他专业学业学生使用）。因而，教师可以通过对教程内容进行适当地缩减、增补或选择其中部份内容进行讲授，使之同样地适合作为其他音乐院校或师范院校中的音乐系统各专业的和声学教材用书。为此，在每章后面的和声设置装备摆设习题中，都有两道或两道以上为方便学生练习的含有已给和声功能的指定旋律的习题。主要作品有琵琶协奏曲《青年》、钢琴变奏曲《花木兰》、钢琴《前奏曲三首》和数首艺术歌曲。艺术类免费电子书《根本和声现代远程音乐教育丛书》的作者刘锦宣和中央平易近族年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。艺术类书籍在线念书，《根本和声现代远程音乐教育丛书》在线念书。现任中央音乐学院作曲系教授，硕士生导师，兼任现代远程音乐学院教授。结业于中央音乐学院作曲系干部专修科作曲专业。后在职学习获本科及音乐学学士学位。持久从事和声讲授与理论研究。
刘锦宣，北京人。著有《作曲与作曲技术理论专业考试指南》(和声部分)、《和声分析谱例集一器乐》、《和声分析声曲谱例集》和撰写论文数篇，撰写并制作的《根本和声》、《和声分析》教材、课件与和声分析谱例集为中央音乐学院本科及现代远程教..第一章和弦与四部和声写作要求
1.四部和声中各声部的名称与音域及其感化
由四个同时进行而又按照一定关系组织起来，表现为各自自力的声部所构成的多声音乐的和声形式，称为四部和声。由于声部过少的陈述形式会使和弦经常省略音，和弦总是以不完整的形式出现，和声会因此而缺少丰满的音响效果；即使只用完全的三和弦来设置装备摆设和声，也会由于为了保证每个和弦的完整而出现过量不必要的跳进，造成声部过于动荡。而多于四人声部的写作形式，在以三和弦为主要和声材料的写作中，势必会造成使用重复音过量的现音过量的现象，因而也就会削弱各声部的自力性。在创作中少于或多于四声部的和声写作，实际上都是以四声部为根本的省略写法或重叠写法。所以，可以或许保持音响效果丰满、声部平衡的四部和声习题形式的写作就成为声讲授的主要方法之一。
四声部的名称自上而下被称为高音声部、中音声部、次中音声部和低音声部，由于各声部的音域正好与人声的音域相近似，也可以将四声部别离称为女高音声部、女低音声部、男高音声部、男低音声部。
在四个声部中，从各声部所处的位置和起到的感化来看，因为高音声部通常演奏旋律，所以也可以称其为旋律声部；低音声部决定和弦是原位仍是转位的低音性质，因而被称为和声的根本声部；旋律声部与低音声部由于别离处在和声整体中最轻易被听到的最上方或最下方的层面……。本站的pdf电子书《基础和声现代远程音乐教育丛书》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者刘锦宣和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢中央民族大学出版社，感谢出版社为《基础和声现代远程音乐教育丛书》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《基础和声现代远程音乐教育丛书》pdf版免费电子书。
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