名称：2010 在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读200篇
作者:白洁
出版社:中国人民大学出版社
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2010 在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读200篇内容简介
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2010 在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读200篇部分内容
其目标是为了客不雅、科学、公道和规范地测试考生的英语语言知识及使用语言的相关能力。考试要求考生可以或许比力熟练地掌握英语的根基语法和经常使用辞汇，具有较强的阅读能力和一定的写、译与白话、书面语交换的语言运能力。其中阅读理解有4篇文章，每篇文章300～400字，后别离附有5个问题，共设20道题，总分计40分。从2005年起头，阅读理解部分的参考用时由原来的55分钟缩减为40分钟这对考生来说是一个比力难以逾越的障碍。参考用时调剂，就是要求考生必需有较快的阅读速度和较好的阅读能力。阅读是人们学习和获得知识和信息、掌握和运用新科技的主要手段。外语txt电子书阅读《2010 在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读200篇》的作者白洁和中国人平易近年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。此部分还指出了在文章阅读过程中应抓住的要点句子形式，对把复杂繁冗的文章简化成几个简洁了然的重要句、子，从而缩减阅读量和直攻文章关键处比力有指导性。因此，在各种英语测试中，阅读理解的考查往往都占了极年夜的分值比重。在这里，我们着重为年夜家指导若何通过提高自己的辞汇量、句子解析能力和篇章段落的理解能力来进一步提高年夜家的综合阅读理解的能力。固然，提高一小我的综合阅读能力还需要有合适的阅读方法，在英语测试中如果想在阅读理解部分取得理想的成就还需要了解阅读理解测试部分中的问题类型，从而针对不同的问题类型采用相应的阅读方法和应试技能找出正确谜底。虽然中国的学生从中小学就起头学习英语，背诵英语单词，到年夜学时为了通过全国四、六级英语统考又要不竭地扩年夜辞汇量，有的学生能掌握四五千个根基辞汇，甚至更多，但是即使到了研究生阶段，许多人还在为自己的辞汇量忧愁。
众所周知，英语辞汇的掌握分为两类，即对认知性辞汇的掌握和对复用性辞汇的掌握：认知性辞汇主要用于提高接管性技能(receptive skills)，即一小我的认知性辞汇量越年夜，则其阅读、听和英译汉等信息输人年夜脑的接管能力提高得就越快，从而能准确迅速地读懂文字材料，领会口头信息，把握对方即信息输出者的意图，对所接管的材料到达深层周全的理解；而复用性辞汇主要用于改良产出性技能(productive skills)，即一小我的复用性辞汇越丰富，他的说、写、汉译英等信息输出的表达能力就越强，从而可以使自己的白话表达和书面表达用词多样化且准确达意，使交换能正常有序而又有效地进行下去，进而到达信、达、雅的交换境界。本站的pdf电子书《2010 在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读200篇》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者白洁和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢中国人民大学出版社，感谢出版社为《2010 在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读200篇》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《2010 在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读200篇》pdf版免费电子书。
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