名称：展现群言堂的精彩——集体学习活动中师幼互动的魅力
作者:未知
出版社:上海教育出版社
格式：pdf,txt
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展现群言堂的精彩——集体学习活动中师幼互动的魅力内容简介
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展现群言堂的精彩——集体学习活动中师幼互动的魅力部分内容
朱慧纺，女，中学高级教师，毕业于华东师范大学，现任上海市闸北区教育局科研室专职科研员。1995年获上海市第三届教育科研先进个人称号。先后参与或主持国际IEA学前项目、区域性推进学前教育品牌创建等十多项市级以上重大课题的研究。参与编写了《四城市幼儿教育比较研究》、《区域性推进幼儿园教育品牌创建的实践探索》等10本专著。撰写和发表论文二十多万字。研究成果曾获上海市教育科研一、二、三等奖。
..本书是课题组成员对集体学习活动中师幼互动的诠释和生动演绎的总结、提炼。三年多来，分课题组在总课题组负责人黄娟娟老师的领导和直接指导下，在分课题组全体成员及成员所在单位领导的热情支持和鼎力相助下，矢志努力，倾情投入，克服困难，互相扶持。按照预定的计划努力完成每一学期的研究任务。抓住机遇，迎接挑战，努力实践让“教师有研究的机会，如果抓住机会，这不仅能有力而迅速地发展教学技术，而且将赋予教师的个人工作以生命力和尊严”。
建构起涵盖幼儿园不同教育活动内容、不同活动组织形式的9种之多的积极有效师幼互动范型，颇具特色和创新性。
——潘洁
研究揭示了积极有效师幼互动促进教师教育行为优化的机制。
——何幼华
研究很精致，研究过程清晰，研究方法科学，积极尝试解决教改难题。
——黄琼
研究有独特的视角，丰富的实证素材。
——尹坚勤
师幼互动是对幼儿教育机构质量评价很重要的指标。
——周欣
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