名称：生态学基础(第5版)(2009最新版)
作者:曹凑贵
出版社:高等教育出版社
格式：pdf,txt
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生态学基础(第5版)(2009最新版)内容简介
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生态学基础(第5版)(2009最新版)部分内容
由教育部高校学生司和教育部考试中心制定颁布的《全国各类成人高档学校招生温习考试年夜纲（专科出发点升本科）》（以下简称《考纲》）划定了哲学、文学、历史学、经济学、教育学、办理学、法学、理学、工学、农学和医学等学科的考试科目和温习考试内容，共编为5册，由我社独家出书。该系列教材fq世近10年来，历经屡次修订和完善，整体质量不竭提高，结构更趋科学、合理，因此深受广年夜考生的好评和喜爱。
本系列教导教材具有如下特点：
1.紧扣年夜纲、内容翔实、叙述准确、重点突出，注重根本知识温习和解题能力训练，例题和习题贴近考题，实用性、针对性强，有利于考生提高温习效率和考试通过率。后来，一些著名生态学家也对生态学进行了界说。怎样使人与自然、发展经济与保护生存情况之间得到协调和持续发展?这一问题使生态学的研究内容和使命扩大到人类社会、渗入到人类的经济活动中。有关生态学界说的差别主要是关于栖身对象“生物”、栖身地“情况”以及两者关系的容有所不同。
生态学发展至今，其内在与外延都不竭拓展，特别是随着人类活动强度的激增和活动范围的日益扩年夜，人与自然界的协调关系出现了问题。1909年，植物生态学的奠基人瓦尔明认为植物生态学的使命是“研究影响植物生活的外在因子及其对植物结构、生命延续时间、分布和其他生物关系之影响”；苏联B.A.Kennep院士给生态学的界说是“生态学是研究生活中的植物在与其结合的特定外界情况条件紧密相互感化中的形态、结构与化学特点”；一些动物生态学家认为生态学是研究有机体的生活要求和生态习性的科学。pdf电子书免费下载《生态学根本(第5版)(2009最新版)》的作者曹凑贵和高档教育出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。这本图书于2009年3月由高档教育出书社刊行，《生态学根本(第5版)(2009最新版)》在线免费阅读。本书属全国各类成人高考温习考试教导教材.专科出发点升本科。生齿猛增所引起的情况问题和资源问题，使生态学的研究从以生物为研究主体发展到以人类为研究主体，从自然生态系统的研究发展到人类生态系统的研究。归纳各方不雅点，结合近代生态学动向，生态学可界说为：研究生物及人类生存条件、生物及其群体与情况相互感化的过程及其纪律的科学。现代生态学研究的重点在于生态系统和生物圈内各组织条理中组成成分之间，尤其是生物与情况、生物与生物之间的相互感化。
生态学的研究内容
生态学的研究内容无论是经典生态学研究生物与情况的关系，仍是现代生态学研究生态系统结构与功能，都是研究一定实体内各条理、各要素的相互感化纪律。个体生态学以生物个体及其栖身情况为研究对象，研究生物与自然情况之间的相互关系，探讨情况因子对生物个体的影响以及生物个体对情况所发生的适应和生态适应的形态、生理及生化机制，其根基内容与生理生态学相当。种群是指一按时间、一定区域内同种生物个体的组合。
④生态系统生态学。
近年来，生态学的研究内容仍在不竭发展，一方面向个体以下条理渗透，如份子生态学、微生态学等；另外一方面随着生态学的应用，不竭扩年夜到经济及社会范畴，如生态经济学、人类生态学、生态伦理学等。Barnett还提出了一个新的术语：Noosystem，它包括自然、社会、经济、文化等多方面的因素。Noosystem与我国生态学家马世骏所提倡的自然一经济一社会复合系统是同义词。总之，当前生态学发展的主流是研究不同类型生态系统的组成、属性、结构、功能、生态过程及调控。
根据组织条理分类
按研究对象的生物组织水平可分为：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景不雅生态学、区域生态学和全球生态学。
根据生物类群分类
按生物分类类群划分有：普通生态学、动物生态学、植物生态学和微生物生态学；还有更具体的生物类群，如昆虫生态学、鱼类生态学、鸟类生态学和兽类生态学等；此外，还有自力的人类生态学。更具体的划分有：热带生态学、湿地生态学和山地生态学等。
根据研究方法分类
按研究方法划分有：野外生态学、实验生态学和理论生态学等。本站的pdf电子书《生态学基础(第5版)(2009最新版)》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者曹凑贵和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢高等教育出版社，感谢出版社为《生态学基础(第5版)(2009最新版)》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《生态学基础(第5版)(2009最新版)》pdf版免费电子书。
参考: txt电子书 生态学基础(第5版)(2009最新版)
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