名称：语文：三年级下册——同步解析与测评
作者:人民教育出版社小学数学室
出版社:人民教育出版社
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语文：三年级下册——同步解析与测评内容简介

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语文：三年级下册——同步解析与测评部分内容

《同步解析与测评》是人平易近教育出书社新近开辟的、与人教版义务教育课程尺度实验教科书相配套的讲授教导读物。《同步解析与测评语文（1—6年级）》有以下特点：
　　 （一）目标明白 体现教材编纂意图，突出年段特色，凸显各册训练重点，重视将根本知识转化为语文能力；注重导学、练习和检测，体现对教材的补充、延伸。
　　 （二）内容实用 重视语文根本知识和根基能力的训练，体现根本性，突出识字、写字、文句、阅读、习作等训练重点，将零星的语文知识加以梳理、归纳，体现系统性；贴近学生的学习、生活实际，充分调动学生自主地学，愉快地练，体现趣味性；力图做到实用：好用，可操作性强，体现人教版教辅的权势巨擘性和示范性．编写体例如下：
　　 低、中年级每册各单元主要包括“每课同步练习”“单元测评”两部份内容；高年级起头每册各单元增加“单元扶引”，精读课文前增加“课前热身”。适当增设了活动性、互动性栏目。人教版义务教育课程尺度实验教科书人平易近教育出书社小学数学室完成语文：三年级下册——同步解析与测评》提前了解书籍内容。电子书免费下载《语文：三年级下册——同步解析与测评》的作者人平易近教育出书社小学数学室和人平易近教育出书社为本书的写作出书都付出很多汗水。本书属人教版义务教育课程尺度实验教科书。
　　 “每课同步练习”主要包括每课知识点和每课练习题（由根本部分、能力部分、拓展部分组成）。拓展部分编排灵活，有的在某篇课文后进行拓展，也有的在两三篇课文后进行拓展，侧重语文能力的综合运用。
　　 中年级起头，单项练习的题型逐步削减，综合练习的题型逐步增多。每册期中、期末各安排一次综合测评。各册“每课同步练习”在年夜的板块保持一致的根本上，具体栏目、题型又有所不同。
　　 高年级起头，每册各单元编排“单元扶引”，力图用简明易懂、富有启发性的语言，激发学生的学习兴趣，点明本单元的语文知识和能力，读写的重点、难点，提示学习方法，渗透习惯培养，体现导学功能。
　　 “单元测评”体现对单元语文知识、能力的测评。测评时间控制在40分钟以内。
　　 “期中、期末综合测评”侧重考查学生对学习内容整体掌握的情况。一般有30％一40％的根本题，并安排了一定比例的检测阅读理解和积累、表达的题目。测试题兼顾了知识与能力，理解、积累与运用．根本性与立异性，既扎实又有新意，体现出测评的导向性。低年级的期中、期末测评，应在60分钟以内完成， 中高年级应在90分钟以内完成。
　　 （三）编写队伍强年夜 这套丛书的编写队伍由教材编写者、富有经验的教研员和优秀教师组成。特别是教材编写者直接参加了这套丛书的策划、组稿和编写，使这套丛书更好地体现出了课程鼎新的理念和人教版教材的编写意图。
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