名称：名师最有效的沟通细节
作者:李燕
出版社:西南师范大学出版社
格式：pdf,txt
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名师最有效的沟通细节内容简介
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名师最有效的沟通细节部分内容
本书的根本为“新教育力”丛书中的《让学生主动说心里话——名师最有效的沟通艺术》。教育类书籍pdf电子书等你来拿，《名师最有效的沟通细节》pdf电子书等你来拿。pdf电子书介绍《名师最有效的沟通细节》作者李燕和西南师范年夜学出书社为本套书的出书付出了许多哟。
第一篇沟通细节之语言艺术
严而有度
掌握分寸，让沟通更顺畅
教师常发出这样的感慨：“现在的学生太难沟通，说重了不可，说轻了也不可。为了紧跟新课程鼎新的步伐，在普遍听取了众多教师意见、总结新的教育情况、吸收新的教育成果的根本上，对本书进行了年夜幅度的修改。与原书相比，本书有着天翻地覆的变化。
一是对全书内容的编排整理。这也是此次修订最重要的改动。在这次修订的过程中，我们删去了一些落后于时代和不适于国内教育情况的部分，增添了近40％的新内容，这些新内容代表了当前教育的新思想和实践成果。同时对全书的篇章结构按教育讲授内容进行了整理编排，改变了原来流水账似的记录描写，使教育思想表达得更具条理性，也让读者可以或许清晰地看到本书的脉络。
二是对一些表述不妥的不雅点进行了修订。根据很多下层教师和专家的意见，我们对原书中一些不妥的、不十分准确的表述，进行了周全的修正。我们力图可以或许准确、了了地表达教育鼎新的新不雅念、新方法。
三是对图书的文字表述做了年夜量的锤炼工作，以使得语言表述更加准确、精炼。文字表述没有最好，只有更好。对于出书物，力图语言表述的尽量完美是我们追求的目标。“新教育力”丛书2005年由九州出书社出书，该丛书面世以来，受到了广年夜教师的支持与好评，也收到了许多读者对丛书提出的宝贵意见和建议。”如今的学生独生子女较多，他们自尊心强、感情懦弱，成熟较早，与他们交换沟通需注意保护学生的自尊心，注意场所和时机，顾其颜面，尊重学生的人格。尽量不妥众批评学生，可以点事不点名，表明批评是对事不合错误人，这样既顾及了被批评学生的体面，也起到教育其本人同时教育年夜家的感化。
教师与学生沟通的语言也要轻重适度。好比批评的时候，那种轻描淡写、不痛不痒甚至带有“妥协”意味的批评就触及不到问题的实质，只会让学生面临错误而变得麻木不仁，起不到对其警戒和教育的感化；而另外一方面，青少年学生的心理一般又都比力懦弱，对挫折的承受力差，过激、尖刻的批评有可能会挫伤学生的自尊心。因此，教师批评学生要讲求度，做到严而有格，切忌轻重无度。
沟通是一种双向交换的活动，更是一种艺术。作为教师，我们要把握分寸，掌握尺度，该说什么，不应说什么，根据场所、人物、事件，灵活运用语言对学生进行教育，从而使沟通畅通无阻。本站的pdf电子书《名师最有效的沟通细节》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者李燕和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢西南师范大学出版社，感谢出版社为《名师最有效的沟通细节》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《名师最有效的沟通细节》pdf版免费电子书。
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