名称：美学教程
作者:何林军
出版社:湖南师范大学出版社
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美学教程内容简介
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美学教程部分内容
第一章关于美学
第一节美学学科的诞生
美学作为一门自力学科而诞生虽然比力晚近，但其实不表示在此之前人类就没有对美的意识和思考。对美的或朦胧或清晰的熟悉以及理论求索，是美学学科诞生的根本和条件。据现有资料看，人类最晚在旧石器时代，就有比力充分但又未完全自力的审美和艺术活动。这说明史前社会的审美和艺术活动带有明显的实用目标：它们首先不是“为艺术而艺术”的活动，而是首先“为生活、生存而艺术”的活动。但不管这类活动的性质若何，都显示了人类对美和艺术有了某种归纳和意识。原始人类的审美意识虽然还可能粗糙、朦胧，但通过遗传、积淀，影响与指导了后来人类的审美活动，为后世美学理论的构建准备了第一笔财富，也成为美学学科诞生的历史资源。而此后文字时代以来人类自觉的美学构建，又为美学学科的自力准备了直接的思想养料。
据此，历史地看，美学学科的从无到有，经历了一个漫长的发展过程。这一过程可以细分为三个阶段： 、
第一个阶段是审美意识的原始发生，时间位于前文字时代。由于人类思维此时还没有理论的自觉性，以及囿于生存的艰难和文字的缺少等历史条件，人类对审美活动只有朦胧、直不雅的审美意识，不可能形成具有体系的美学学说，这些朦胧的看法也不可能传播后世而被后人知晓，今天人们只能通过原始的遗物来推测古人的审美意识。
第二个阶段是美学思想的自觉构建。时间位于文字时代以后直至18世纪。此时人类从各类专业化的和具有较强自力性的审美与艺术活动中，归纳出了很多体系化的美学思想或美学理论。在这个时期内，虽然美学作为一门学科还未出现，美学也未从哲学、伦理学或艺术学中自力出来，但无疑关于美学的思考是周全、深刻的而且颇具理论的自觉性。美是自然与人的相遇，美也是人类自身的缔造。
先看自然的美。它们栖居于自然界，倘佯在人类社会，弥漫于艺术范畴，故谓之自然美、社会美、艺术美。从另外一角度说，美乃是人类对一切特殊之他者的命名。怪石奇木，长河峻岭，浮云早霞，异草香卉，诸如此类，都是自然的美。年夜江东去浪淘尽的长江，奔流到海不复回的黄河……这一道道水是自然写给人类的歌行；妩媚深幽的峨眉、青城，险峻奇拔的西岳、岱宗……这一座座山则是自然赏给人类的盆景。哲学/宗教类书籍《美学教程》电子书阅读。哲学/宗教类书籍图书在线排行榜，《美学教程》图书在线排行榜。山不自美，水亦不自美，但因了人，山水就有了情味，山水的美就彰显出来。人们爬山壮怀，临水浩叹，如此一来，自然就不但美丽，而且变得可爱起来。自然有了人，就不但仅是纯粹的自然，还布满了情韵，参与到了人类的价值活动中来。
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