名称：青少年心理健康
作者:刘大川
出版社:人民军医出版社
格式：pdf,txt
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青少年心理健康内容简介
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青少年心理健康部分内容
本书具有以下6个特点：一是内容通俗易懂，既适应于课堂讲授，也适用于学生阅读，本书对各部份内容设置了“重点提示”，以便学生更便捷地把握要点。二是内容与其他学科充分整合，与其他课程中的心理学、沟通学和精神科等讲授内容少少重复，可以作为各专业的心理学、沟通学和精神科护理等内容的补充。六是注意时代性，本文在分析和解决心理问题时，主要采用的是人本主义、认知心理学、存在主义等现代心理学的不雅点。四是针对性强，从心剃头展上看，本书主要针对的是年龄从15、16岁至18、19岁这个阶段的学生；从讲授内容上看，针对中职学生普通存在的心理问题，如学习心理、人际交往、自我意识、性心理、恋爱心理和职业生涯计划等内容。五是讲求实用性，本书其实不深入探讨心理健康的理论，而是注重了解心理问题的表现及处置方法。三是讲授活动丰富多样，每一节内容都安排了年夜量的讲授活动，如案例分析、心理考试、脚色饰演、小组讨论、团体活动、心理分析等，使学生可以或许充分参与讲授，不但可以提高学习兴趣，而且可以或许加深对内容的理解。
本书充分考虑了与其他课程内容的交叉重叠问题，如中职学生有职业生涯计划课程，所以本书的“职业生涯计划与择业心理”部分仅安排2学时，且仅从内职业生涯方面探讨，即强调职业生涯的心理调节部分，在“建立良好的人际关系”部分，由于考虑到与人际沟通课程交叉的问题，把着重点放在人际关系的心理适应方面，而较少涉及处置人际关系的技能；在“认知心理障碍”部分，考虑到与精神科护理交叉的问题，把着重点放在区分正常与异常心理，心理障碍的预防及规矩对心理咨询的熟悉，有心理障碍或精神疾病时应当怎样处置。即使非护理专业，这部分知识亦已够用。健康类书籍《青少年心理健康》电子书阅读。
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参考: 电子书阅读 青少年心理健康
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