名称：教材详解高中语文必修2江苏版
作者:龙门书局教育研究中心丛书组，何涛学科，何涛本册
出版社:龙门书局
格式：pdf,txt
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教材详解高中语文必修2江苏版内容简介
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教材详解高中语文必修2江苏版部分内容
思路决定未来
“考考考，教员的宝贝。
分分分，学生的命根。教育类书籍在线试读，《教材详解高中语文必修2江苏版》在线试读。txt电子书免费下载《教材详解高中语文必修2江苏版》作者龙门书局教育研究中心丛书组，何涛学科，何涛本册和龙门书局为本套书的出书付出了许多哟。
1.第一部分：精神支柱
本部分收入史铁生的《我与地坛》和欧·亨利的《最后的常春藤叶》。
有没有办法让年夜家轻轻松松便可以考出理想的成就?有没有可能让年夜家在这种情况和氛围中也能培养出素质、能力和思维？
为了解决这一课题，我们一直在探索、研究。
状元的成功纪律
高考状元是科场中的高手，能不能从这些高手的经验中总结出一些纪律呢?为此，几年来我们接触了几十位高考状元，追踪到一些共性。
1.天道酬勤
很多人都会把高考状元的成功归结为聪明，事实果真如此吗?在与他们接触了很久之后，我渐渐发现：他们中有一部分人简直是绝顶聪明，但更多状元的智商其实不比普通人高太多，勤恳是他们配合的特质。江苏的一位状元说自己年夜年三十的晚上还学习到12点；河南的一位状元说自己在病床上还对峙在看书；广东的一位状元对自己读了三年高中的县城居然极为陌生……
这些事例再一次验证了：天道酬勤。
2.方法决定效率
他们每小我都有一套完整科学的学习方法，而且十分有效。我曾经反复琢磨他们的这些方法，禁不住欣欣然向往之：假若我们能懂得这些方法并在实际学习中灵活运用，北年夜、清华等一流名校的年夜门就会向我们敞开着。
有思路才有方法，好方法往往事半功倍。
3.好心态比好成就更重要
据我不雅察：他们心态都很好，也很自信。心理学家们认为：心理暗示往往能让人超越自己，激发潜力，增强自信心。
专题一珍爱生命
1.通过学习激发烧爱生活的感情，培养珍爱生命的意识。
学会多角度地不雅察生活，丰富情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。
3学习通过心理描写表现人物思想情感的手法。
二、专题内在讲解
“人生天地间，忽如远行客”，生命，对每小我来说只有一次，虽然我们不能决定生命的长度，但我们可以扩大它的宽度。珍爱生命，善待生灵，把个体有限的生命融入人类历史发展的长河，活诞生命的价值，人生才会有意义，生命才能永恒。
本专题围绕“珍爱生命”这一主题，选取了四篇文章，组成两个板块，两个板块在人文思想上各有侧重：“精神支柱”思考的是生死的根本问题，所选两篇文章，一篇以凝重的人生反思，告诉我们报酬什么要活下去.一篇是以生动的情节，告诉我们人怎样才能活下去；“生命之歌”是对生命存在的热情讴歌，两篇文章，一篇表达了对美好生命、美好生活的无限向往，一篇表达了对伟年夜的新生气力的由衷赞美，都给人以希望和鼓舞。
三、学习建议
本专题主要学习方式为文本研习。
这是一句传播了很久的“校园名谣”，很真实，很形象，让你莞尔，又让你几多无奈。
《我与地坛》集中表现了作者对生命价值的思考，是本专题学习的重点。
本部分的学习可设计若干问题，学生可带着问题研习文本。
好比，《我与地坛》可设计如下问题：为什么“我常觉得这中间有着宿命的味道”？写地坛古老荒凉的气象有什么寓意？“园子荒凉但不衰败”表现在哪些地方？荒凉但不衰败的园子给人以怎样的启迪？作者对于“死”的新的看法是什么？文中六个“比方”写出了一个怎样的情况？作者由此获得了怎样的启迪？“现在我才想到”、“许多年以后我才渐渐听出”表现了作者怎样的思想感情？“我”曾经给母亲出了一个怎样的“困难”？文中哪些地方表现了母亲是一位“懂得理解儿子的母亲”？为什么说“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲”？“上帝的考虑，也许是对的”中，“上帝的考虑”是指什么？母亲盼望儿子找到的那条路事实是什么？作者现在知道了却不说出来，这是为什么？。本站的pdf电子书《教材详解高中语文必修2江苏版》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者龙门书局教育研究中心丛书组，何涛学科，何涛本册和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢龙门书局，感谢出版社为《教材详解高中语文必修2江苏版》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《教材详解高中语文必修2江苏版》pdf版免费电子书。
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