名称：农历的天空下
作者:常丽华
出版社:天津教育出版社
格式：pdf,txt
本电子书只供学习参考，请更多地支持正版图书。
农历的天空下内容简介
《农历的天空下》pdf在线阅读。
农历的天空下部分内容
在夏历的天空下栖息劳作
几年之前，当我们在新教育实验的框架逻辑之内提出“晨诵、午读、暮省”这些概念时，它们受到了质疑，这三个词语是不是太古典，太在现代之前，跟这个信息时代不太合拍？
是的，要知道在那个时候，唯有信息化，唯有双语，唯有外国语这些词语，才是让家长安心与注目标。
但这三个词语毕竟仍是生存了下来，因为学校里的教员们，觉得这三个词语里，似乎蕴含着别的一些更丰富的工具，朦朦胧胧中，这似乎就是年夜家想要的某种工具。
然后，新教育研究中心的成员们，起头在校园里操作这些词语。为什么你们所推荐阅读和晨诵的，都是些现代作品和外国作品？为什么那些最伟年夜的经典之作，比方《道德经》和《论语》，《年夜学》和《中庸》，比方唐诗宋词，比方四年夜名著，为什么没有诵读？没有共读？
起头的时候我们总会耐心地诠释：因为中国文学或者说中国文化里，“童年”或“儿童”这个概念是刚刚出现不久的，在我们几千年的古代文明中，并没有靠得住的对儿童和童年的正确熟悉，也没有几多明白无疑而且经得起今世教育学和心理学检验的适合中低段儿童阅读的文学作品。这些作为平易近族文化认同的根本，和那些经典童话里、希腊神话希伯莱神话里、成长小说中、优美的西方诗歌里所蕴含的人类普世价值和普遍美感一道，为他们的精神、灵魂奠基。因为年夜大都狂热地提倡读经的家长和教员，自身也并没有感受到、理解到他们所读的那些经典的丰富内含与精华，他们只是吠形吠声地强调着经典的重要性，强调童年记忆的重要性。尔后者，那些否决读经的人们，则更思疑地听着，因为他们认为，这些旧文化的工具根本没有存在的必要，
在他们心里，文化似乎是一个伪概念，人们只要在世，有法律，尽量接近美国的政治体制，那末一切问题也就全部解决了，至于到达了美国水平人类存在还会不会有问题，那不是他们所愿意去想的。
作为新教育“毛虫与蝴蝶”项目组的焦点成员，我率先把最经典的故事带给了孩子和家长，起头了班级共读和亲子共读。
除非有一朵花开放出来，印证很久以前一粒种子描画过的芳香和色泽。
那时候，没有人看到鲜花的色泽，没有人能嗅到未来的花香，连同芷眉，孩子们，以及我。在最后一个四季里，他们相信教员会带着他们，走向一个史无前例的高度。
这是一个明证：它证明唐诗宋词并没有在这个时代死亡而是鲜活的艺术珍品；它证明我们的孩子可以或许在这个年数里，起头领略到先人们的忧伤与诗意，而这种领略会从这时起头，随他们生命的丰富与深邃而不竭地加深；它证明穿越时空，人类的生命依然可以或许告竣共识，永恒的精魂确实不会随时间而消亡，而孩子们的生命，确实会因为这样的共识而变得与我们平常看到的完全不同。
它所可以或许证明的远不止这些。但是，它还远不是树林，更不是森林。
是的，我们无法通过讨论形成共识。本册书于2009年7月由天津教育出书社出书刊行电子书在线试读《夏历的天空下》书的作者常丽华跟天津教育出书社都为了本书付出了辛勤劳动。这本图书于2009年7月由天津教育出书社刊行，《夏历的天空下》在线书籍介绍。我们应该用什么样的方式来学习，才能和千年前的诗人们一同呼吸？才能拥有一种古典的生活方式？
2007年冬至那天，在干国祥教员的指导下，我们起头了“在夏历的天空下”的诗词学习之旅。同时，我在教育在线开了关于这个课程的专题帖。在这段旅程中，以二十四节气为线索，根据四季变化学习诗歌，同时配合国画、月亮与星辰、平易近间故事、汉字、书法、考古、对联、平易近俗。
在夏历的天空下，师生将经历一份怎样的旅程？一起头，是未知的。
心里仍是有一丝惶恐。自己接触古典诗词，是在初中二年级。唯独李清照的《声声慢》，一读就很喜欢。后来读师范，我在班里几乎不怎么说话，只是日不中断地阅读、写日志。那时候，我把《红楼梦》里所有林黛玉的诗都抄在簿本上，一首首地背。晨诵课程项目是新教育实验重点项目之一，中国古典诗词是其最焦点的内容之一。
最得意的事情：作为新教育“毛虫与蝴蝶”项目组的焦点成员，所做的儿童阅读课程、夏历古诗词课程，成为众多教员效仿的榜样。本站的pdf电子书《农历的天空下》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者常丽华和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢天津教育出版社，感谢出版社为《农历的天空下》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《农历的天空下》pdf版免费电子书。
参考: pdf电子书免费下载 农历的天空下
本文来自卿尘投稿，不代表电子书资源网立场，如若转载，请联系原作者获取。
微信扫一扫 
