名称：基础教育哲学
作者:陈建华
出版社:北京大学出版社
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基础教育哲学内容简介

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基础教育哲学部分内容

《基础教育哲学》针对基础教育哲学问题进行研究，力图向读者提供自己在这个领域中的一些见解和体会，它是本人近十年来学习、研究教育哲学的阶段性总结。txt电子书免费下载《基础教育哲学》的作者陈建华和北京大学出版社为本书的写作出版都付出很多汗水。”萨米尔。在写作过程中，本人始终牢记美国教育学者萨米尔.夏米斯说过的一句话：“所有教育的问题，最后都是哲学性的。夏米斯在美国不是一个很有名的教育学者。

　　《基础教育哲学》是由北京大学出版社出版的。

第一章哲学与教育哲学
　　 本章首先对哲学作一个大致介绍，以便读者了解哲学的定义、基本特征以及哲学学习的意义，在此基础上了解哲学与教育之间的关系，了解教育哲学韵研究对象、定义和功能，为进一步学习教育哲学打下良好的基础。
　　第一节什么是哲学
　　 教育哲学是哲学的一个应用学科，它运用哲学方法来研究教育问题，并对教育学科的知识进行概括和总结，同时探讨教育实践中提出的哲学问题。哲学是教育学的一个基础学科。
　　 一、哲学是一种“爱智之学”
　　 “哲学”的原意为“爱好智慧”，它是一种“爱智之学”。目前学术界所用的“哲学”一词，从希腊语“philosophia”转译而来，其中“philos”的意思为“爱”，“sophia”的意思是“智慧”，所以，“哲学”的本义是“爱好智慧”。从西方学术的演变来看，哲学始于古希腊，有着非常悠久的历史。本站的pdf电子书《基础教育哲学》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者陈建华和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢北京大学出版社，感谢出版社为《基础教育哲学》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《基础教育哲学》pdf版免费电子书。

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