中国全民教育研究――兼论教育机会平等问题,PDF下载

名称:中国全民教育研究――兼论教育机会平等问题 作者:吴德刚 著 出版社:教育科学出版社 格式:pdf,txt 本电子书只供学习参考,请更多地支持正版图书。中国全民教育研究――兼论教育机会平等问题内容简介 《中国全民教育研究――兼论教育机会平等问题》电子书阅读,作者为:...

名称:中国全民教育研究――兼论教育机会平等问题
作者:吴德刚 著
出版社:教育科学出版社
格式:pdf,txt 
本电子书只供学习参考,请更多地支持正版图书。 

中国全民教育研究――兼论教育机会平等问题内容简介

《中国全民教育研究――兼论教育机会平等问题》电子书阅读,作者为:吴德刚 著,在2011 年1月,由教育科学出版社出版。

中国全民教育研究――兼论教育机会平等问题部分内容

吴德刚,1959年10月生于新疆,先后在陕西师范大学、北京师范大学、华东师范大学获得教育学学士、硕士、博士学位,曾在新疆生活、学习、工作24年,当过知青,做过大学教师。研究生毕业后,分配到国家教委工作。1990―1991年,在西藏参加基层锻炼和教育调查。1994―1998年,任国家教委城市与农村教育综合改革办公室副主任。1998―2001年,任西藏自治区教育厅副厅长、西藏教育学会会长。2001―2002年,在美国哈佛大学进修。2002年1月,任教育部政策法规司司长。2005年12月,任教育部人事司司长。2009年4月至2010年11月..本书以历史唯物论的观点为指导,对当今世界教育改革共同关心的重大课题――全民教育和教育机会平等问题进行了较为系统的研究,概括地论述了世界上主要发达国家普及义务教育的经验和教训;简要地介绍了马克思、列宁、、邓小平等人有关的重要论述;对中国全民教育和促进教育机会平等方面所取得的成就进行了客观的论述,有力地驳斥了少数西方国家利用人权问题,特别是儿童学习状况等对中国进行的诬蔑,同时对当前实施九年义务教育过程中所存在的现实困难以及改革的原则进行了严肃而认真的思考。本书还对我国在普及义务教育的同时如何保证提高教育质量问题进行了探讨,同时还采用实证调查的方法分别对近2000名大学生、1000多名中学生的家庭背景与教育机会及学业成绩的关系进行了统计分析,得出了一些有价值的结论。
  
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参考: 电子书阅读 中国全民教育研究――兼论教育机会平等问题

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