名称：小学生获奖作文(1-3年级注音版)/作文绘本
作者:王玉芳
出版社:广州出版社
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小学生获奖作文(1-3年级注音版)/作文绘本内容简介
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小学生获奖作文(1-3年级注音版)/作文绘本部分内容
《迪克猫作文绘本:小学生优秀作文(1~3年级)(注音版)》：绘本时代到临!
你的作文绘了吗?
最受孩子们接待的儿童文学作家商晓娜倾情作序
开启作文新界面，打造中国第一套作文绘本丛书
国内顶尖高级教师亲身审读并推荐
迪克猫作文研究中心重磅出击专为6～12岁适龄儿童量身打造。
一本让你一口吻读完的书。一本让你慢慢欣赏的作文书。一本让你想象无限驰骋的书。
“我的作文我最绘”活动，起头了。
现在有很多教员把优秀的图画书作为资源，运用到讲授当中。将图画书的阅读和作文讲授结合起来，无疑给图画书的阅读开辟了一个新的范畴，而且我认为这是一种出发点高、切入简单的方式，也会是一种行之有效的方式。
——著名儿童文学作家汤素兰
在引导孩子阅读绘本的时候，我们一方面要鼓励孩子多去阅读，在阅读的过程中体会图画与文字中洋溢出来的浓浓的人文关怀、亲情与友情；另外一方面还要引导孩子去慢慢寻找和体会书中的细节与内在，提高他们的认知和想象能力。
——小学特级教师夏永恒
绘本不但可以满足孩子喜欢听故事的渴望，同时也是激发深度思考、增强写作能力的最好教材。将绘本引入我们的课堂，让绘本走进孩子的生命，成为训练孩子们读图能力和表达能力的有效载体，这是儿童心灵成长的必定。
——小学语文教研员付伟雄
我们根据6～12岁孩子的年龄特点，将绘本这种图文并茂的形式引入到作文里，用绘本的形式来表现作文，让孩子完成从形象思维到抽象思维的过渡，使得作文书和故事书一样有趣。我们一直都在想办法让孩子爱上阅读，只有爱上阅读后，写作才会变得轻易。生动精美的绘图，营造了丰富的故事情境，让你在阅读过程中既能享受文学，又能感受美学，在品味作文的过程中得到美的熏陶。
——迪克猫作文研究中心
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文字与图画相辅相成，让你思维更活跃，想象更丰富。
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