名称：国际礼仪概论-教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材
作者:未知
出版社:北京大学出版社
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国际礼仪概论-教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材内容简介
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国际礼仪概论-教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材部分内容
人生一世，必需交际。任何一个正常人如果筹算完全回避人际交往，都是绝对不可能的。在任何国家、任何场所、任何人际交往中，人们都自觉地遵守礼仪。没有法则，人际交往便会自行其是，难以沟通，难以修成正果。
在现代生活中，人们所讲求的自然是现代礼仪。一般而论，现代礼仪通常具有以下四个根基特征：
其一，普遍生。
进行交际，需要法则。
其二，规范性。经济办理类免费电子书《国际礼仪概论-教育部人材培养模式鼎新和开放教育试点教材》和北京年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。由北京年夜学出书社刊行，《国际礼仪概论-教育部人材培养模式鼎新和开放教育试点教材》在线念书。讲求礼仪，必需采用尺度化的表现形式，才会获得普遍认可。
其三，对象性。在面临各自不同的交往对象，或在不同范畴内进行不同类型的人际交往时，往往需要讲求不同类型的礼仪。
其四，操作性。在具体运用礼仪时，“有所为”与“有所不为”都有各自具体的、明白的、可操作的方式与方法。
现代生活已经告诫人们：有礼走遍天下，无礼寸步难行。
现代生活已经提醒人们：必需学礼、知礼、守礼、讲礼，必需时时处处彬彬有礼。
国际礼仪概论主要讲授的是人们在国际交往中所应遵守的经常使用礼仪规范。它以涉外类学生为适应对象，根基内容包括国际交往的根基法则、涉外接待的常规礼仪、国际访问的规范礼仪、涉外人员的小我礼仪等。
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