名称：更高更妙的高中数学思想与方法
作者:蔡小雄
出版社:浙江大学出版社
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更高更妙的高中数学思想与方法内容简介

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更高更妙的高中数学思想与方法部分内容

数学教育不但是知识的教授，能力的培养，而且是一种文化的熏陶，素质的培养。因此，在本书的创意过程中，笔者力图形成的“亮点”有：
　　 1.高屋建瓴——重视数学思想的渗透
　　 在数学学习中，纯真靠题海战术盲目操练是很难获得理想成就的，我们必需将自己置身于解题的更高境界。高中数学学习的更高境界主要是指运用数学思想武装自已，并有效地指导解题。数学《考试年夜纲》中指出：“数学思想和方法是数学知识在更高条理的抽象和归纳综合。它蕴涵在数学知识的发生、发展和应用的过程中。”如果说数学知识是数学内容，可用文字和符号来记录和描写，那末数学思想则是数学意识，只能领会、运用，属于思维的范畴，用以对数学问题的熟悉、处置和解决。
　　 2.独辟门路——将数学比赛知识与高考数学有机结合起来
　　 高考数学命题遵守考试年夜纲和讲授年夜纲，体现“根本知识周全考，主干内容重点考，热门知识反复考，冷点知识有时考”的命题原则。
　　 3.一网打尽——收集整理参考了近五年所有的高考原题
　　 对近五年来高考试卷及全国各重点中学最后一次模拟考试中出现的压轴题进行了系统整理，精选其中最典型的问题，从背景、方法与拓展等方面进行认真分析。但是认真分析近几年的高考试题，尤其是压轴题，我们不难发现，有很多问题又很难用“通性通法”顺利解决。教育电子书在线试读《更高更妙的高中数学思想与方法》的作者蔡小雄和浙江年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。。因此，在平常平凡学习中，对于学有余力的同学来说，有必要适当掌握一些“比赛”的方法或技能，只有这样，才能真正在高考中做到处变不惊，游刃有余。从解答策略上来说，高考一般淡化解题中的特殊技能，比力注重在解题的通性通法上精心设计。别的，书中也收集了笔者参加浙江省会考命题，浙江省数学比赛夏令营命题，杭州市统测命题时编写的习题资料。
　　 4.来历实践——所有材料均经过优秀学生认真检验
　　 本书年夜大都内容是在原浙江省理科立异实验班课堂实践的根本上发展与完善的。值得一提的是，笔者曾将书中内容给杭州二中2006届重点班学生作为高考温习专题资料，取得较好成效，昔时该班高考数学平均分为143分，全班有50％的同学考取清华、北年夜，其中卢毅同学为浙江省高考理科第一名。因此，对于高三以及高一、高二的优秀学生，这本书可以直接作为温习的教材使用。
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