名称：中国钢琴艺术史研究
作者:未知
出版社:山东教育出版社
格式：pdf,txt
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中国钢琴艺术史研究内容简介
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中国钢琴艺术史研究部分内容
pdf在线阅读《中国钢琴艺术史研究》和山东教育出书社为本套书的出书付出了许多哟！。通过对史实的深入分析研究，总结归纳出中国钢琴艺术发展的纪律特点，使得《中国钢琴艺术史研究》具有了较丰厚的理论底蕴。
常爱玲教员把中国钢琴艺术的发展，放在中国历史年夜背景下进行较周全、系统的研究，提出了一些有重要学术价值的理念和看法，是很宝贵的。
纵不雅中国钢琴艺术的历史，其发展过程具有明显的阶段性特征。从明代末年第一架古钢琴的传人到1999年中国钢琴艺术的周全发展，在这百余年中，作者把钢琴艺术的发展分为六个阶段：萌芽期、形成期、发展期、初步繁华期、曲折发展期、周全发展期。在充分占有资料的根本上，用史论结合的方法，对中国钢琴艺术的百年历史进行了认真梳理和研究，论述了在各个时期不同的社会历史背景下，钢琴艺术传播发展的原因；对每阶段钢琴讲授、演奏、作品创作和著名钢琴家、作曲家及其代表作以及外国钢琴学派对中国钢琴艺术的影响、重要的学术交换等进行了论述。《中国钢琴艺术史研究》是一部具有学术性、科学性的作品，它在音乐史论的研究方面，具有较强的理论意义和较年夜的应用价值。
此部作品收集和整理文献较周全、准确，研究框架合理，条理清晰，脉络通畅，逻辑性较强，对我国钢琴事业的发展会起到积极的推动感化。
常爱玲，1970年生，山东莒县人。齐鲁师范学院音乐系副教授、山东省音乐家协会会员、中国音乐家协会钢琴考级评委。曾荣获山东省艺术院校青年教师业务技能比赛二等奖、“星海杯”全国青少年钢琴比赛指导教师奖、山东省艺术讲授专业技能比赛优秀指导教师奖；主持山东省社会科学计划研究重点项目一项；主编教材《钢琴根本综合教程》，参编教材《钢琴即兴伴奏根本训练》；颁发论文十余篇，其中《论高师钢琴集体课》荣获山东省社会科学优秀成果三等奖、《音乐教育在促进人与社会发展中的感化》等论文荣..
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