名称：教师技能提高丛书修订版——这样做在学生中最有威信
作者:钱卫民
出版社:吉林大学出版社
格式：pdf,txt
本电子书只供学习参考，请更多地支持正版图书。
教师技能提高丛书修订版——这样做在学生中最有威信内容简介
《教师技能提高丛书修订版——这样做在学生中最有威信》pdf下载。
教师技能提高丛书修订版——这样做在学生中最有威信部分内容
第一章教师自身的人格魅力
有威信的教师应该“有人格做背景”
现代教育家夏丐尊先生在谈到著名教育家、艺术家李叔同时，曾说过：“李先生将教图画、音乐看得比国文、数学等重要。这是有人格做背景的缘故。因为他虽然教图画、音乐，而他所懂得的不但是图画、音乐；他的诗文比国文先生更好，他的英文比英文先生更好……这好比一尊佛像有后光，故能使人敬佩。”夏丐尊先生所讲的“人格背景”至今对每一个做教师的人来说仍有现实意义，对每一位教师树立威信同样具有现实意义。
所谓人格，就是指人的性格、气质、能力等特征的总和，也是指小我的道德品质。这些是教师必不可少的素质要求。
“有人格做背景”的教师所表现出来的是具有感化力的人格魅力与精神气质，这种人格魅力与精神气质来自于领导者高尚的领导风采、广博的文化知识、精湛的办理艺术和丰厚的人文素养。在“有人格做背景”的教师的指导之下，学生的学习欲望和思维便可以被激活，缔造意识与缔造能力便可以得到充分地发挥；完善的人格品质也能被较好地塑造。
“有人格做背景”的教师应该处处体现出与学生建立良好的关系，特别在一些不经意的“小事”上要表现出对学生的人文关怀与庇护。“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服从者，必兼备威信。只有这样，学生对教师才能心悦诚服，也只有这样，教师才不会在“学生难管”的哀叹中失落教育的权势巨擘。
什么样的教师最有威信呢？据查询拜访统计，多方求证，本书认为九种教师最有威信；人品出众的教师；业务水平高超的教师；有责任感的教师；起榜样感化的教师；声誉良好的教师；有亲和力的教师；公道开明的教师；有智慧的教师；办理有方的教师。本册书于2010年4月由吉林年夜学出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《教师技能提高丛书修订版——这样做在学生中最有威信》书的作者钱卫平易近跟吉林年夜学出书社都为了本书付出了辛勤劳动。教育类书籍在线电子书，《教师技能提高丛书修订版——这样做在学生中最有威信》在线电子书。
本书以清亲的笔调，详实的案例向教师娓娓道来；要树立起自己的威信，教师除了要师德高尚、敬业爱生、专业精湛、诚实守信、良好形象，还要宽严有度、教管有方、赏罚分明、公允公道。”有威信的教员，学生会意悦诚服地接管他的教育和疏导，做工作常常事半功倍，没有威信的教员，学生对他的疏导会置若罔闻，甚至发生不满和对峙情感，往往事倍而功半。
读了这本书，我明白了威信来历于教师的宽严有度、教管有方、赏罚分明、公允公道。总之，教师的威信形成不是一朝一夕的事。我们必需在学生心目中树立较高的威信，才能赢得学生的信赖，成为学生爱戴的教员。
——高慧
。本站的pdf电子书《教师技能提高丛书修订版——这样做在学生中最有威信》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者钱卫民和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢吉林大学出版社，感谢出版社为《教师技能提高丛书修订版——这样做在学生中最有威信》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《教师技能提高丛书修订版——这样做在学生中最有威信》pdf版免费电子书。
参考: 电子书pdf下载 教师技能提高丛书修订版——这样做在学生中最有威信
本文来自润情无声投稿，不代表电子书资源网立场，如若转载，请联系原作者获取。
微信扫一扫 
