名称：在历史与伦理之间-中西方德育比较研究
作者:魏贤超
出版社:浙江大学出版社
格式：pdf,txt
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在历史与伦理之间-中西方德育比较研究内容简介
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在历史与伦理之间-中西方德育比较研究部分内容
比力地看，中国实施的“高”道德（高尚道德）教育与西方实施的“低”道德（低级道德、根本规范）教育，或者说“准法的”德育，在特征、结果、过程、效果和适用性方面有明显差别。好比，曾经的中国退休工人的工资比科学家高的现象，虽不合理却合乎人情；西方的科学家工资比工人高十倍，不合人情但是合理（正当）。教育类电子书pdf下载《在历史与伦理之间-中西方德育比力研究》的作者魏贤超和浙江年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。本书属中外教育现代化研究丛书。在中国，道德义愤常常是正当的，好比劫富济贫；在西方，法制理性权衡一切，尽管“市场失效”会造成“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的现象。
从特征看，中国的社会和教育布满了豪情、理想主义、英雄主义（追求集体利益的英雄），表现为伟年夜、理想、超越和神圣；西方的社会和教育表现为理性、功利主义、实用主义（追求“个体”自由的英雄），特点是普通、现实、适应和世俗。
从特征及其结果看，豪情、伟年夜、神圣的社会、道德和道德教育，轻易而且曾经致使狂热与迷信；理性、普通、世俗的社会、道德和道德教育，可能伴随着平淡、庸俗与冷酷。
在适用性方面，在战争时期、特殊状态中，前者有利于社会或组织的稳定、平易近族团结和整体生存；在和平常平凡期、一般状态中，后者有利于小我权利、小我自由、个性解放、小我的发展和缔造。
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