名称：普通高等教育“十一五”环境艺术设计专业规划教材 展示设计
作者:李远
出版社:中国电力出版社
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普通高等教育“十一五”环境艺术设计专业规划教材 展示设计内容简介
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普通高等教育“十一五”环境艺术设计专业规划教材 展示设计部分内容
上篇 展示设计根本
第一章 展示设计概论
第一节 展示设计的概念
一、展示设计的本质
对信息的需求是展示行为的本质。从本质上看，商业展示是为商家实现营销目标而进行的最直接、最有效的宣传，即即是像博物馆、美术馆等一些文化性较强的展示活动，其目标也是为了扩年夜影响，取得良好的社会效益。
展示活动是以高效、形象的传递信息和接管信息为根本主旨的。
本书注重知识性、根本性、立异性和实践性的结合，突出展示设计的训练指导，强调展示设计缔造性思维的表现，同时注重新材料、新技术的应用及展示设计的实际操作问题。因此，展示活动同等地涵盖着展家与不雅众的互动感化，这就要求展家不但仅要注重展品转达信息的靠得住性、针对性、时效性，还要考虑不雅者对所传递内容的反馈信息。
展示设计在展家和顾客之间搭起了一座桥梁，承当了沟通两者的脚色。通过传递信息、宣传展品、树立形象，提高地位和知名度，并把参与者的主动意识和参与热情调动起来，到达最根本的展示目标。
宏不雅地说，任何展示活动都有“广而告之”的意义。因而，它有别于一‘般生活和工作空间的情况艺术设计。展示空间的设计或营造，最关键的是让人在其中接管信息，可以或许进行人与人、人与物的交换以及增长见识、受到教育和启迪、获得信息。
本书为普通高档教育“十一五”情况艺术设计专业计划教材，全书分为展示设计根本、展示设计原理和展示专项设计三篇，共16章。主要内容包括：展示艺术的发展，展示设计与人体工程学，展示设计与构成根本，展示设计表达根本，展示设计基来历根基理，展示设计与信息转达，展示情况的空间设计，展示版面设计，展示色彩没计，展示采光与照明，展示道具设计与道具陈列设计，展览会设计，博物馆展示没计，商业空间展示设计和展示工程设计等。这种将展品摆出来供人们不雅看的形式，体现了一种相互交换、相互沟通的愿望，它不但是传信者欲求目标和诉求能力的体现，更是不雅者认知、认可、认同的过程。书中精选了年夜量图片资料，图文并茂，结构合理，语言简洁，系统完整。
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