名称：大学场域的游离部落:大学青年教师发展现状及应对策略
作者:张俊超
出版社:中国社会科学出版社
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大学场域的游离部落:大学青年教师发展现状及应对策略内容简介
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大学场域的游离部落:大学青年教师发展现状及应对策略部分内容
《年夜学场域的游离部落:年夜学青年教师发展现状及应对策略》由中国社会科学出书社出书。
张俊超，女，1976年10月生，教育学博士，高级心理咨询师。主要研究方向为院校研究及叙事研究。中国高讲授会院校研究分会理事。现任华中科技年夜学教育科学研究院教师，硕士生导师，院长助理。教育txt电子书阅读《年夜学场域的游离部落:年夜学青年教师发展现状及应对策略》的作者张俊超和中国社会科学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。近年来在《高档教育研究》、《高档工程教育研究》、《江苏高教》等期刊颁发论文十余篇，参与及主持国家自然科学基金项目、省部级科研项目多项。
《年夜学场域的游离部落:年夜学青年教师发展现状及应对策略》以我国研究型年夜学青年教师为研究对象，遵守质的研究方法中扎根理论的研究设计路径，通过深度访谈和实地不雅察等方法，深入高校青年教师的现实生活，通过“深描”，周全呈现青年教师在学术职业生涯早期的平常工作、生活图景及其复杂的心里世界。该书缔造性地运用布尔迪厄的社会学场域理论，将中国研究型年夜学作为一个“场域”，研究在这个场域中青年教师的在场状态。《年夜学场域的游离部落:年夜学青年教师发展现状及应对策略》指出：现行的年夜学场域仍是一个品级森严的科层场域，其科层场域的运行逻辑扭曲了学术职业的本质，从而腐蚀了青年教师对学术追求的信念，抑制了青年教师的自由生长和自主发展。促使年夜学由科层场域转变成科学场域。营造.个符合学术职业发展内部逻辑的年夜学生态情况，是促进青年教师健康成长的根本前途。
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