名称:心理与精神护理
作者:甘志骅
出版社:复旦大学出版社
格式:pdf,txt
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心理与精神护理内容简介
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心理与精神护理部分内容
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突出能力:即课程定位与目标,课程内容与要求,讲授过程与评价都围绕职业能力的闭关,涵盖职业技能考核要求,体现职业教育课程的本质特征。本教材以使命引领方式进行编写,通过情形描写,以临床护理案例或心理学的案例引人心理学知识和技能,运用案例分析和讨论强化学生心理护理能力,同时以知识拓展的形式保留心理学的相关知识,为学生今后的发展打下根本。
该系列教材有五个特征:
使命引领:即以工作使命引领知识、技能和态度,使学生在完成工作使命的过程中学习专业知识,培养学生的综合职业能力。
结果驱动:即通过完成典型产物或办事、激发学生的成就念头,使之获得完成工作作协 所需要的综合职业能力。本教材为三年制中等职业教育护理专业教材,内容包括心理学的根基知识,心剃头展和心理卫生知识,心理评估和心理治疗知识,心理应激和心身疾病知识,临床病人常见的心理反应和心理护理方法,异常精神活动的不雅察和精神疾病的护理等。
内容实用:即牢牢围绕完成工作使命的需要来选择课程内容,不强调知识的系统性,而注重内容的实用性和针对性。
做学一体:即打破持久以来的理论与实践二元分离的场合排场,以使命为焦点,实现理论与实践一体化讲授。
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