名称:基于课程标准的学业成就评价的比较研究
作者:未知
出版社:教育科学出版社
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基于课程标准的学业成就评价的比较研究内容简介
免费电子书《基于课程标准的学业成就评价的比较研究》。
基于课程标准的学业成就评价的比较研究部分内容
pdf电子书介绍《基于课程尺度的学业成就评价的比力研究》和教育科学出书社为本套书的出书付出了许多哟!。但是,评价作为课程鼎新的瓶颈,它必定要从为了考试而考试中突围,走向促进学生学习的教育性评价,学生的学业成就评价要基于课程尺度正是这一走向中的重要支撑。基于课程尺度的学业成就评价在新中国成立后尚是一个“新鲜事物”,从第八次课程鼎新起头算起也不过几年的时间。本书结合英美等四国的经验,探讨了学业成就评价的根基要素和实施环节,并就我国的情况做了尝试性的研究。
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