名称：和偕社会视野下高等教育公平的制度设计研究
作者:李廉水吴立保
出版社:科学出版社
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和偕社会视野下高等教育公平的制度设计研究内容简介
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和偕社会视野下高等教育公平的制度设计研究部分内容
高档教育公允是和谐社会扶植的应有之意，在高档教育入学机会均等方面，基于社会身份城乡二元分割的户籍制度、社会转型中的社会阶级的分化、地域差别以及基于个体特征的性别因素等均影响着入学机会的获得，甚至是高考招生制度本身也存在着不公允因素，以弱势同等的理念进行高考招生制度的鼎新是解决入学机会均等的关键。在高档教育过程中，教育资源设置装备摆设造成优质资源不均等以及文化资本嵌入教育过程之中所形成的不公允，必需通过制度化的社会支持体系构建来促进教育过程的公允。本书提出以公允和效率和谐为价值取向的高档教育制度设计是和谐社会建没中促进高档教育公允最为重要的价值理念。在高档教育结果方面，除了前述因素积累影响造成的不公允外，就业政策以及社会资本的介人造成被动的就业社会排挤是最为突出的影响因素，调剂就业政策，消除社会资本对就业的消极影响是制度设计有限考虑的问题。
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