名称：职前教师实践性知识生成研究
作者:赵彦俊 著
出版社:中央编译出版社
格式：pdf,txt
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职前教师实践性知识生成研究内容简介
《职前教师实践性知识生成研究》电子书下载pdf,作者为：赵彦俊 著,在2010 年12月,由中央编译出版社出版。
职前教师实践性知识生成研究部分内容
赵彦俊，1964年8月生，山东莒县人。现任渤海大学教育与体育学院副教授，教育学博士，硕士生导师。2006年9月-2009年6月在教育部人文社会科学重点研究基地——西南大学西南民族教育与心理研究中心攻读博士学位。主要研究方向：教师教育、教育社会学、农村教育等。近年来，在《教育科学》、《教育发展研究》、《外国教育研究》等刊物上发表学术论文20多篇；获国家发明专利2项；获省市级教育科研成果奖5项；主持或参与省部级教育科研课题3项。
..本书以“顶岗实习支教”为研究个案，探讨职前教师实践性知识的生成。
首先，从理论上对教师的实践性知识做了界定，认为教师的实践性知识是理论知识与个体体验的“合金”，是建筑于理论知识之上的实践性知识，并且表现为不同的样态。依据实践性知识的复杂程度，分为“理论型实践性知识”、“技能型实践性知识”和“智慧型实践性知识”。?同样态的实践性知识的特点和性质不同。教师在不同的专业发展阶段，需要掌握的实践性知识就有所差异，因而，就需要不同的培养方式。
然后，在从两个视角对“实习支教生”实践性知识的应然状态与实然状况进行分析的基础上，针对“实习支教生”实践性知识生成的外部条件的不足，对高等师范院校课程设置的调整、“实习支教生”培养模式的改革、“顶岗实习”过程的指导与评价的加强等进行了大胆探索。
《职前教师实践性知识生成研究:以"顶岗支教"为研究个案》：辽宁省优势特色重点学科建设丛书,渤海大学教育学学科建设丛书
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参考: 电子书下载pdf 职前教师实践性知识生成研究
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