摘要
适读人群 :对计算机编程感兴趣的读者
小学生坐在马桶上都可以读懂的”C语言编程”入门书。
啊哈C语言 逻辑的挑战(修订版) 内容简介
这是一本非常有趣的编程启蒙书,全书从中小学生的角度来讲述,没有生涩的内容,取而代之的是生动活泼的漫画和风趣幽默的文字。并配合超萌的编程软件,从开始学习与计算机对话到自己独立制作一个游戏,由浅入深地讲述编程的思维。同时,与计算机展开的逻辑较量一定会让你觉得很有意思。你可以在茶余饭后阅读本书,甚至蹲在马桶上时也可以看得津津有味。编程将会改变我们的思维,教会我们如何思考,让我们的思维插上计算机的翅膀,以一种全新的方式来看世界。现在就让我们一起走进计算机编程的神奇世界,探索和发现计算机编程的魔力吧!
啊哈C语言 逻辑的挑战(修订版) 目录
第1章 编程改变思维 1
第1节 为什么要学习编程 1
第2节 本书是讲什么的,写给谁看的 4
第2章 梦想启航 7
第1节 编程的魔力 7
第2节 让计算机开口说话 9
第3节 多彩一点 18
第4节 让计算机做加法 21
第5节 数字的家――变量 26
第6节 数据输出――我说咋地就咋地 31
第7节 数据输入――我说算啥就算啥 33
第8节 究竟有多少种小房子 37
第9节 拨开云雾见月明 40
第10节 逻辑挑战1:交换小房子中的数 42
第11节 天啊!这怎么能看懂 45
第3章 较量才刚刚开始 49
第1节 大于、小于还是相等 49
第2节 判断正数 50
第3节 偶数判断 54
第4节 神器else 56
第5节 请告诉我谁大 59
第6节 逻辑挑战2:3个数怎么办 61
第7节 逻辑挑战3:我要排序 66
第8节 运算符总结 71
第9节 1>2究竟对不对 71
第10节 讨厌的嵌套 74
第11节 if-else语法总结 78
第4章 重量级选手登场 79
第1节 永不停止的哭声 79
第2节 我说几遍就几遍 83
第3节 if对while说:我对你很重要 88
第4节 求和!求和!!求和!!! 90
第5节 逻辑挑战4:60秒倒计时开始 95
第6节 这个有点晕――循环嵌套来了 99
第7节 逻辑挑战5:奔跑的字母 104
第8节 究竟循环了多少次 108
第9节 逻辑挑战6:奔跑的小人 110
第10节 for隆重登场 114
第5章 好戏在后面 118
第1节 程序的3种结构 118
第2节 嗦一下 119
第3节 逻辑挑战7:判读质数很简单 120
第4节 更快一点:break 125
第5节 continue 126
第6节 逻辑挑战8:验证哥德巴赫猜想 127
第7节 逻辑挑战9:水仙花数 130
第8节 逻辑挑战10:解决奥数难题 135
第9节 逻辑挑战11:猜数游戏 138
第10节 逻辑挑战12:你好坏,关机啦 142
第6章 天啊!一大串数正在接近 144
第1节 逆序输出 144
第2节 申请100个小房子怎么办 145
第3节 100个数的逆序 147
第4节 逻辑挑战13:陶陶摘苹果 148
第5节 逻辑挑战14:一个萝卜一个坑 151
第6节 逻辑挑战15:选择排序 156
第7节 二维数组 159
第8节 剩下的一些东西 161
第7章 有了它你能做更多的事 165
第1节 字符的妙用 165
第2节 多余的回车键 167
第3节 字符的本质 169
第4节 人名怎么存储呢 171
第5节 逻辑挑战16:字母的排序 176
第6节 逻辑挑战17:字典序 177
第7节 多行字符 179
第8节 存储一个迷宫 182
第8章 游戏时间到了 184
第1节 走迷宫 184
第2节 推箱子 194
附录A 标识符命名规则 197
附录B 运算符的优先级和结合性 199
啊哈C语言 逻辑的挑战(修订版) 精彩文摘
通过之前的学习,我们了解到让计算机说话是用“printf”,运用“printf”就可以让计算机想说什么就说什么了。在学会了“说话”之后,我们来看如何让计算机做数学运算,首先我们先让计算机做“加法”,就先算1+2吧。
回想一下小时候爸爸妈妈是如何教我们算1+2的呢?
妈妈说:“左手给你一个苹果,右手给你两个苹果,现在一共有几个苹果?”我们迅速地思考了一下,脱口而出:“3个苹果”。没错!我们首先用大脑记住左手有几个苹果,再用大脑记住右手有几个苹果,妈妈问一共有几个时,我们的大脑进行了非常快速的计算,将刚才记住的两个数进行相加,得到结果,最后将计算出的结果说出来。仔细分析一下,大致分为以下5个步骤。
(1)用大脑记住左手的苹果数量;
(2)用大脑记住右手的苹果数量;
(3)我们的大脑将两个数字进行相加;
(4)得到结果;
(5)将结果输出。
在这期间,我们大脑一共进行了以下4个动作。
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