整理好身边的物品pdf下载

摘要1.针对孩子常见的坏毛病与坏习惯给出详细的指导 2.让孩子学会“整理好身边的物品” 3.清晰地点明了父母在教育中扮演的角色 4.给出详尽的方案,并指出执行中可能遇到的困难? 5.让父母学会能够直达孩子心灵的沟通方法,也就是“说话的能力” 6.把课程的练习融入在生活中整理...

摘要

1.针对孩子常见的坏毛病与坏习惯给出详细的指导
2.让孩子学会“整理好身边的物品”
3.清晰地点明了父母在教育中扮演的角色
4.给出详尽的方案,并指出执行中可能遇到的困难?
5.让父母学会能够直达孩子心灵的沟通方法,也就是“说话的能力”
6.把课程的练习融入在生活中

整理好身边的物品 作 者 :(日)高取志津香,日本NPO法人JAM网

整理好身边的物品 出版社:九州出版社

整理好身边的物品 内容简介

孩子习惯于乱扔乱放,脱下来的袜子随手扔在地上,脱下的睡衣像蝉壳一样立在沙发上,书桌上永远乱七八糟地堆着文具和学习资料。 本书不光引导孩子主动参与整理,还从分类开始,教给孩子正确的整理方法,从整理好自己的玩具开始,最终让孩子学会整理身边的物品,从而培养清晰的逻辑思维能力。

整理好身边的物品 目录

培养孩子的独立性

1 整理的规则

困扰大家的“收拾难”问题

孩子收拾不了,很正常

指导沟通有诀窍

自立第一步,从收拾身边点滴开始

2 怎样分类才更好

想整理,先分类

向美国小朋友学分类

分类训练始于生活点滴

尝试给抽屉里的东西分类

自己用起来方便的分类最重要

3 需要父母思考的问题

让孩子整理前,父母要注意这些

要有参与意识

确定物品摆放的位置

如何不费力地把东西放回原处

保持一定的空间

处理掉不要的东西

如何与家人携手打造更舒适的生活环境

掌握整理文件的方法

4 行动起来吧!

培养整理的习惯

让孩子了解“自己的责任”

孩子能独立完成前,父母要从旁照看

遭遇困难怎么办

就算采取措施也不能顺利推进

清晰传达需要孩子做的事

确认孩子是否真的明白,“提示”有技巧

积累微小的成功体验

孩子做到了要表扬,没做到要重新做

提高热情大作战

写给心中有他人的孩子

附录 如何与不同类型的孩子沟通

后记 相关制作人员的话

整理好身边的物品 精彩文摘

从脚上扯下来的袜子,随手就扔到地板上。脱下来扔到沙发上的睡衣,居然能像蝉壳一样,留下“被穿过”的痕迹。桌子上的铅笔盒橡皮,早就忘了是什么时候扔在那里的。

电视机前散落着游戏手柄和软件,桌子上摆着学校发的资料。只要家里有一个人有这种随手乱放的坏习惯,这个家就怎么也收拾不完。

“用完一定要放回原处。”

就算妈妈眉头皱成川字,还是无法改变孩子的坏习惯。孩子屡教不改,做家长的自然心情不爽,愁容满面。

啊,你的房间什么时候才能像个大人的房间啊。

别看你现在看到孩子乱丢乱放会皱起眉头,但是你可能也有乱扔东西的倾向,只是自己没有意识到罢了。

觉得那些高级点心的精致盒子和包装袋,总有一天会派上用场,就攒了一堆,结果也不过是保存了一堆漂亮的垃圾。心里想着,孩子小时候的绘画和手工都是美好的记忆,不能扔啊!就这样,家里的空间变得越来越局促。

刚巧读了本有关整理的书,打算一鼓作气大干一场,好好整理一番。尽管下了这样的决心,看到孩子小时候难得写出的清晰整洁的作业和玩的玩具,就又全收起来,结果房间还是一样乱糟糟的。

如果家长自己无法摆脱这种状况,不论向孩子大喊几次“收拾收拾!简直忍不了了!”,恐怕孩子也无法如你所愿学会整理。

大多数父母都希望自己的孩子学会整理。但是,在孩子的头脑里没有想要把屋子收拾整洁的想法,其实是很正常的。

据我所知,孩子喜欢乱七八糟的环境。房间里堆着自己喜欢的东西,对于孩子来说简直是令人心情舒畅的天国乐园。

喜欢火车的孩子,不管什么时候,玩具轨道都想摊开放着。吃饭的时候,看电视的时候,都想去玩那个火车。喜欢英雄的孩子,不管什么时候,都想一眼就能看到他敬仰的英雄和憎恶的怪兽。

孩子不想收拾,这是很正常的事。让我们从现在开始帮他们学会整理吧!

训斥无法起到教育的作用,孩子不会因为家长的训斥形成主动整理的意识。

即使父母暴跳如雷,也是徒劳。这样反而会给孩子造成相反的效果。

我的朋友O,小的时候总是被父母训斥“赶快去收拾”“怎么连收拾这点小事都做不好”。

这种牢骚听得耳朵都长茧了,可不但没有改善,反而让O有了“我无法做到这件事”的想法。

如果孩子一边对父母的训斥不管不顾,一边却发现,不知道什么时候,父母已经把东西都收拾干净了。这样的话,孩子就无法形成自己收拾的意识,还会觉得就算自己不收拾也没什么,反正父母会收拾。朋友O觉得,他们三兄弟之所以都不善于整理,父母总是帮忙收拾恐怕也是原因之一。

“简直没办法了!又搞得乱七八糟!”他的父母一边抱怨,一边却把O该做的做了。“这次先饶过你,下次不许了!”结果只能是反复发着无用的牢骚而已。

大多数孩子的父母都是这样。

没有谁生来就会整理,只对孩子说“赶快收拾一下!”孩子是不知道该怎么做的。

因此,父母应该一边示范,一边耐心地教孩子做的方法,指导孩子养成整理的习惯。

但是,现实生活中,倘若让孩子去收拾,没有给父母造成新的麻烦,就已经万幸了,更别提让孩子收拾。让他帮忙洗衣服,就能把要洗的衣服弄得乱七八糟;帮忙洗个碗吧,又把碗给摔了;叫他去收拾房间,结果房间没收拾好,又接着玩去了。父母面对这些场面,到头来忍不住会说:“行了行了,你看电视去吧,我来干。”

但是,这样是无法教会孩子整理方法的。长此以往,反而会对孩子造成不好的影响。因此,父母一定不要“帮孩子收拾”。

怎样才能教导孩子掌握正确的整理方法呢?

这本书不仅想引导孩子主动参与整理,还希望能教给孩子正确的整理方法。为了培养孩子的自立性,本书分享了美国孩子的整理方法,以及被JAM网站实际检验过的方法。

书中列举了很多可以在日常生活中采取的训练方法,培养孩子的自立性,做父母的千万不要灰心,不要觉得“自己家的孩子绝对做不到这些事”。让我们一起来努力培养孩子的整理能力吧!

本文来自西狸森溪寒风投稿,不代表电子书资源网立场,如若转载,请联系原作者获取。

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